“学习不足”不能只停留在纸面上。
通过实践验证学习效果。(四)进一步坚定理想信念，不断提高政治敏锐性和鉴证力，提高政治素养，与党中央更自觉地保持高度一致，坚定实现共产主义理论信念。时限：学习计划于7月初完成，学习将持续很长时间。(二)针对目的概念树不牢固、工作作风不扎实的问题。具体体现在牢记宗旨，树立全心全意为人民服务的理念，有模糊的认识。工作中，BuZ经常很少个人检查，有时会感到不耐烦，处理问题时呆板、不坚韧。改进目标：牢固树立全心全意为人民服务的宗旨理念，切实转变工作作风。对策(一)加强社会主义核心价值体系和党的十七大、十七届五中全会对精神的学习，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。2)工作中的注意事项
管理问题，克服烦躁的方法和手段。时限：进行改善，长期坚持。3)针对员工深度不够的问题。具体来说，与干部职工沟通少，约谈少，对干部职工工作中存在的问题认识不足，缺乏广泛听取干部职工意见的建议。改进目标：不断深入员工，加强与干部员工的沟通，认真听取他们的意见和建议，形成“与干部员工混同”的良好氛围。对策(一)坚持定期与干部职工咨询的制度。每半年至少与员工讨论一次，关心员工的工作和生活，听取员工的意见、建议、批评，虚心接受群众批评，及时纠正。)2)加强小组成员之间的交流和协商，交流思想。坚持民主集中制，开展批评和自我批评，团结合作，充分发挥整体协同作用。保养期间：7天
到年底，干部职工进行一次恳谈会，之后每半年与干部职工、班组成员进行一次总恳谈会，时间较长。4)对创新的意识应该得到进一步强化的问题。具体来说，就是不能全面深入地把握解放思想、实事求是的本质。工作中，如果经验主义意识强，创新意识弱，往往执行多，创造性工作少。课件改进目标：创新工作思路和方法，开创创新局面。对策(一)树立开拓创新精神，始终保持工作中的生机和活力。要进一步更新观念，与时俱进，开拓创新，在工作中勤奋思考，多发现问题，多思考，多发现方法。2)在工作中，要充分发挥我们的主观能动性，突破旧的
(二)思想不解放，创新意识不强。用创造性思维做创造性的工作是不够的。在常规工作中，执行多，创新少。因为我习惯了，所以不能大胆创新地开拓。
4)党风廉政建设要求的标准不高。自觉党的作风和廉政教育不强，对廉洁自律的规则学习不够，有时相关规则执行不严格。例如，游客的热情款待有时没有得到严格执行。
(一)针对深入的研究不足和政策理论水平低的问题。
工作：我不积极工作。我只满足于完成领导布置的任务。我不善于思考和思考，总是等待领导的指示，一步一步地说。没有工作热情，认为已经拥有的一些业务知识能够适应当前的工作，感受到潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信，不敢往上爬，缺乏努力研究、坚持学习的精神和态度。
执行能力：对所做的工作执行能力不足。特别是工作中遇到复杂的事情，有拖延的感觉。如果今天做不到，就等明天，不是采取回避措施解决问题，不是自己采取对策，而是等解决方案自己出现。
商务学习：学习动力不足。我习惯了我用。今天学习这个，明天学习那个。毕竟，我什么都知道，但什么都不擅长。我学的知识不系统，不透彻。学习的重要性和自觉性不能付诸行动。学习和实践缺乏耐心和毅力。
工作态度：工作态度不扎实。工作时间一长，什么新东西都不会出现，感觉会厌倦。有时候，我们有处事的态度，但我们没有脚踏实地。只做表面的事，处理方法比较简单，没有创新精神。有时候，为了不惹麻烦，不做不需要做的事也可以。我虽然觉得工作是个负担，但有时我没有注意到工作方法的改善会给工作带来动力。
