幼儿园教师个人开发计划(10篇精选)。
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询问小组内的老师,充分了解他们先进的教学方法和经验,学习他们科学的班级管理方法。
好好听课,果断通过上课提出自己的问题和不同的意见,通过共同探索实现共同进步。
我年轻,充满期待。23岁的我们正值壮年,对一切新事物有很强的理解力。我也不例外。我精通电脑操作,基础英语打不过我。所以我想我今后一定能胜任各种课件的制作。青春是资本,青春是期待。现在拥有的东西可能还不够,但我很年轻,有足够的时间吸收新的养分,以便做得更好。因为我明白世界上没有最好的东西,只有更好的东西。
我个人的目标是,既然我自己选择了这份工作,就要把它做好。现在孩子提出了各种奇怪的问题,有时老师不一定能一一解决,所以我想在接下来的三年里做以下事情。
参加教育专业本科学习,从理论上进一步提高自己。
今年26岁,毕业后工作了两年。这两年,在学校的指导下,在老师们的指导和帮助下,我不断努力,步步创新,在思想和工作上取得了一定的进步。这两年我教了大班和幼师,积累了一些工作经验。
2)随着两年家长工作的开展,我在家长工作方面积累了一定的经验,班级与家长相处融洽,家长对老师的工作给予了体贴的协助。
2)在本科4年的学习中,学习了乐器、舞蹈、手工艺等。从特长来看,我的艺术活动能力很弱。随着教育的进展和发展,从培养赋予孩子美的乐趣和兴趣出发,要加强基本功训练,特别是绘画、手工、演奏等教学技能的提高。