我不知道你是中学生还是中学生。如果你是中学生，你什么也做不了。语文教育死了，作文也死了。我是一名中学生，满分40分，最高分35分。如果你是一年级的话，最好培养写作的兴趣。如果你是二年级学生的话，很难学习。我建议多读杂志。老师推荐了经典的美国杂志《文苑》。真好啊。如果是三年级的话，对不起，我必须背。我什么也做不了。只能说，要想在中考中写好文章，就必须明白自己不是在写作文。作文总是死的。至少我是这么认为的。因为要得35分以上，那是好文章，不是作文。另外，生活是最好的材料。关注民生，多看新闻。例如，这里的肯德基经常有乞讨的老爷爷。说实话，朋友都说装，但每次都觉得可惜。还有另一个例子。我要去亲戚家吃饭，但是摊子很大。乞丐来讨饭了。这个亲戚很富裕。总的来说招待会上有很多食物，但是他们说没有我的食物。因为我是喜欢思考的人，所以这些都是关于人性和社会的好材料。写作，不仅仅是经验和生活。重要的是善于发现。例如开车的时候，请注意看沿途的风景。我相信你的视野会更开阔。祝你好运。
雨声渐渐停了，从窗帘后面射进来了明亮的光。打开窗户看看，啊！寒云消失了，树叶上残留的水珠映着月亮，像萤火虫一样闪烁，在移动。没想到——苦雨寂寞的灯后有这么美丽的影像！
在窗边站了一会儿，我感到一丝丝凉意正在袭击人们。一转身，突然眼花了，房间里的其他东西都躲在云中；带着淡淡的红色，只沉浸在墙上天使的画里。——白衣天使，拿着花，拍拍翅膀，对我微微一笑。“我好像在什么地方见过这个笑容。我什么时候……”我不自觉地坐在窗户下，静静地想。
紧闭的帷幕缓缓拉开，五年前的形象浮现在心中。--漫长的古道。驴脚下的泥总是很滑。原野的水嗡嗡作响。村子附近的绿树被困在潮湿的烟雾中。月牙像弓一样挂在树梢上。一边走一边看，好像路边有个孩子，手上拿着闪闪发光的东西。驴子路过，若无其事地回头看。他抱着花赤脚向我微笑。“我好像在哪儿见过这个笑容！’我还是想保持沉默。
另一个重心场景，慢慢展开，浮现出十年前的形象。——毛屋檐下的雨一点一点地落在衣服上。楼梯边上充满了水泡。门前的麦垄和葡萄架都是鲜艳的黄色和绿色。过了一会儿，雨终于放晴了，匆匆走下坡路了。对面，我看到月亮从海里升起，突然想起了什么，我忘记了，停下来，转过身。这个小屋的老妇人——她倚着门，拿着花，对我微微一笑。
同样微妙的表情，就像游丝一样，一起飘，一起落下，而且(wm:n)在一起。
另外，在看作文之前，告诉孩子们看完主题后想想我打算写什么。请考虑一下。请在阅读后和别人的想法进行对比。孩子会取得的成果。
这两篇作文的区别在于选择的角度不同。
叶圣陶说：“写作既有价值，又有新意。”在写作过程中，我们不仅要有新的想法，还必须在不同的层面上进行创新。希望同学们的文章水平能像芝麻开花一样高。
你为什么推荐这本书？这本书什么好？主题新颖，揭露社会问题深刻吗？还是内容新颖，故事令人惊心动魄？还是人物栩栩如生？还是电视剧生动，感人，有共鸣？
这些问题都是介绍这本书的理由和动机。如果你抓住了什么，可以认为这本书写得很好。
作者：斯托夫人
《汤姆叔叔的小屋》作者：艾米莉勃朗特
叶圣陶说：“写作既有价值，又有新意。”在写作过程中，我们不仅要有新的想法，还必须在不同的层面上进行创新。希望同学们的文章水平能像芝麻开花一样高。
其实不需要买作文书。我以前买过很多书，但是大部分都读不好。我觉得我必须把那些留给儿子。
虽然让别人看自己感兴趣的书，但是不推荐没有“含”的小说。如果是特辑的话，文章优美的小说还可以使用。
