什么是解释？是描写，写是临摹。描写是用生动的语言具体地描绘人和场面的状态。这是史诗和文学文章中常见的表现形式。
描绘：用大量生动贴切的比喻、华丽的文字、多彩的色彩、粗笔描绘。例如《荷塘月色》。
速写：抓住人和事物的特征，用几画描绘人和事物形象的简单文字。鲁迅在《作文秘诀》中说：“素描没有秘密。如果有，那只是欺骗的相反。诚实，粉饰，装腔作势，不自夸。(《南腔北调集》)例如，朱自清对父亲的《背影》的描写是这样的。康德其实也可以说是叙事性地描写的。
静态说明：在平面上静态说明人和景色。例如，在《子夜》开头，描绘的是苏州河外百度桥的黄昏景色，是30年代旧上海异常繁荣的表现方式。
动态猫写：用动物写静，用拟人写东西。正如朱其清在《绿》中所写的，梅雨亭《这个亭站在从墙角突出的岩石上，从上到下都是空的吗？你会死吗？有什么路？“漂浮在空中的翅膀”。
人物的描写与人物的描写分不开。丁玲说。“我们有很多熟悉的人。但是，画这个图需要很多技术，能让读者认识、理解、体验，激起自然的爱恨吗？
学生的写作水平不平衡。作文中只有局部或个别的句子和精彩的语言。所以老师写评论时，要抓住学生的这些闪光点，激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句非常精彩独特，读完之后有身临其境之感。我最喜欢那些。今后请好好享受。老师相信你不会让我失望的。’虽然只有几句话，但是这样的激励是不可估量的。
反问句：老师有时会根据学生作文的特点，提出深入的问题，让学生自己思考，自己回答，通过不断反思来提高文章的水平。例如，你认为最好的说明是什么？为什么呢？你对这篇文章有什么深刻的见解？你用了什么样的写法？你最不满的是什么？
动态猫写：用动物写静，用拟人写东西。正如朱其清在《绿》中所写的，梅雨亭《这个亭站在从墙角突出的岩石上，从上到下都是空的吗？你会死吗？有什么路？“漂浮在空中的翅膀”。
春天丰富而美丽。有红花、绿草、青山和蓝天。
把握“”的特征非常正确“”，让人感觉“”。
我盯着彩色纸包着的五颜六色的糖果棒，一句话也不说，似乎心中产生了怀疑。妈妈，我女儿现在需要——本精神食粮而不是糖。买糖的钱真的买就好了呢。我女儿也是知识匮乏的患者
真是诸葛亮，妈妈。我的想法都从她的嘴里出来了。不知道为什么，我失去了重心，跳进了妈妈的怀里。妈妈抚摸着我的头说。“妈妈会带你去新华书店吃很多饭！’妈妈窃笑着，一边付钱一边露出了甜蜜的笑容。
说明的特征是什么？今天读者的喜好已经受到了与读书竞争的其他活动的影响。这些活动都影响了现代写作，改变了描写的本质吗？今天的读者在说明中也要求迅速行动。可以注意到现代描写的以下特征。1。全文统一为一个基调、基调和气氛。——描写中的一切都强化了一个感觉形象。任何减弱或改变这种感觉的东西都应该删除。行动——现代读者拒绝花时间解释。在说明中，他们需要行动和行动。许多感觉形象——作者用文字吸引读者的五个感觉器官，“让人感受”作者所描写的一切。生动活泼的图像——好的说明中包含了你看到后会记忆深刻的图像。(美)威廉韦斯特《提高写作技能》)说明的作用是什么？它主要再现自然景色和事物，描绘人物的外貌和内心世界，使人的活动环境具体化。
我爱着妈妈。她有短卷发。在他的眉毛下面，有一双水汪汪的大眼睛。看着妈妈的眼睛，我绝对不敢撒谎。那不是可以说会来的高鼻子和高嘴。妈妈很喜欢穿裙子和高跟鞋。
妈妈有一个悲惨的童年。在她的时代，就像今天，就像我们幸福的时候，妈妈也喜欢音乐和艺术，心里留下了很多遗憾。
