小学数学第1卷教案设计(5篇文选)。
根据教材进行爱国主义和环境意识的教育。
仔细看看这张照片，看看上面放了什么。报告时，请弄清楚数字1是什么、数字2是什么、数字10是什么。
老师：这是一所美丽的乡村小学。今天是开学的第一天，孩子们高兴地来到学校。看看这里有什么。你能告诉我谁从这张照片里知道什么吗？
学生按3的顺序报告
情感目标：培养井然有序的思维和良好的生活习惯。
老师：大家有自己的房间吗？请举手告诉我是谁自己组织的。让我们来看看学生安排的效果。
我们的好朋友恶作剧和晓晓也有自己的房间。想去看看吗？
养成体验数学和生活的联系，仔细观察的习惯。
渗透思想，应用加10的方法，准确计算9什么进位加。
老师：我们来到了体育场的角落。看什么运动，有多少人参加了？先自言自语，然后举手报告。(用名字回答)。
老师：你怎么计算有几个箱子？(几个学生发表意见)。
