我们后院有半亩空地，母亲说：“让你荒废了，真遗憾。 如果你这么喜欢花生，就打开来种花生吧。 ’弟弟很高兴，买了种子，犁地，播种，浇水，施肥。 几个月内，我们真的取得了成果。
我说：“花生很便宜。 任何人都可以购买和喜欢。 这就是它的优势。 ”
我说：“嗯，人应该是有用的人。 只讲体面，不是对别人不好的人。 ”
父亲这样说。 “所以应该像花生一样。 不漂亮，但有用。 ”
我们说话说到很晚。 吃完所有花生做的食物后，爸爸的话深深地印在了我的心里。
妈妈说：“今晚我们要过丰收节。 让爸爸吃我们的新花生吧？ ’妈妈命令我们把花生做成一些食物在毛婷的后院庆祝这个节日。
那天晚上天气不好。 但是我父亲在这里。 这真的很少见。
“:”花生说便宜。 谁都可以买吃的。 谁都喜欢。 这就是它的优势。 ' '
父亲说。 “花生有很多好处。 其中最有价值。 不是像桃、石榴、苹果一样，把红红葱葱的果实高高挂在树枝上，而是埋在地下，一见钟情。 可以看到在地上变矮了。 一旦成熟，就无法马上分辨是否有果实。 不挖掘一下的话就不知道。 ”
晚上不好，但爸爸也来了，真的很不容易。
我说：“花生很便宜。 任何人都可以购买和喜欢。 这就是它的优势。 ”
父亲这样说。 “所以应该像花生一样。 不漂亮，但有用。 ”
《落花生》这个练习例子的写作的主要特征是把事物和人进行比较。 例子是，当一家人在花生收获节上品尝花生时，通过谈论花生的好处，我们必须是体面、实用、有用的人，而不是对别人不好的人。 我们可以从以下几个方面学习这个例子。
