2020年教师教学工作总结(10部作品选)
这个学年，我继续担任五年级带来的六班和二班的班主任，同学们在很多方面都有了很大的进步。大多数学生热爱班级团体，有强烈的集体荣誉感。就我个人而言，我爱学生，这是我从未质疑过的，但那是因为我的爱只是一种责任，而不是发自内心的产物。第一次领导这个班的时候，我总是那么强势，有点毛躁，有时候还会失控。有好几次，我在孩子面前从不流泪，但在学生面前却控制不住自己的情绪。是他们天真无邪的眼神鼓舞了我，让我深思：爱情怎么能平静？我变得冷静和耐心。工作报告对中国北京来说，这是忙碌的一年。为了备战奥运会，多少人在为战前建设而战？对中国来说，这是悲伤而感人的一年。12汶川大地震后，鲜活的生命一个接一个地离开了我们，这不仅让我们感到心碎的痛苦，也激起了全中国人民前所未有的团结。
这学期，我承担了这个班语文和数学的教学任务。有了五年级一年的教学基础，大部分学生都养成了良好的学习习惯，知道了学习的重要性。
我是一个坚强的人，我从不不遗余力地做学校布置的工作。无论是教育教学还是卫生工作。我花了整整两天构思，整整两个星期策划修改学生的毕业典礼。我想给学生们留下美好的回忆。我想告诉他们我有多爱他们。让他们知道我有多感激。我让他们知道我不忍心和他们分开。我知道在毕业典礼上，孩子们的眼泪是真诚的。我擅长做学生的思想工作，因为我很清楚，要想做好一件事，首先要学会做人。孩子们也爱我，这份爱将永远伴随着我。和在汶川为学生献出生命的老师相比，我在做什么？他们中的一些人用自己的生命去实践生命的真正价值。在地震中为救学生而牺牲的老师们用自己的生命捍卫了自己的职责，兑现了作为人民教师的承诺。老师的英雄事迹让我感慨万千，也给了我的灵魂一次新的洗礼。虽然毕业复习压力很大，但这学期我几乎没有对学生发脾气。在这个不寻常的学期里，我升华了师爱。
如今，人民教育版是我最喜欢的教材。数学教科书与现实生活密切相关。语文教材每个单元都有一个独立的学科，整合到课文中。上课前，我尽量掌握知识点和能力点，然后根据班里学生的特点备课。备课时，我也有意识地为班里不同的学生设计了不同层次的练习。经过这一学年的坚持，不同层次的学生都有了很大的提高。
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想政治业务学习活动，勇于解剖、分析，正视自己。严格遵守学校的规章制度，尊重领导，团结同事，对人真诚，热爱学生，人际关系融洽，处处以一个人民教师的要求规范自己的言行，毫不留情地培养自己的综合素质和能力。
根据教材内容和学生实际，设计课程类型，认真撰写教案。每节课都是“有备而来”，每节课都是课前充分准备，制作各种有趣的教具吸引学生的注意力。在课堂上，要特别注意调动学生的积极性，加强师生之间的交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松、轻松、愉快地学习。课后及时做课堂总结，写教学后记。为了提高自己的理论素质，我不仅订阅体育杂志供教学参考，还大量借阅有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，并尽量取长补短，为自己所用。
在教学工作中，我的努力得到了回报。我们班高三学生中考体育成绩喜人，高一学生体质健康标准合格率95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，做到训练有计划，分阶段测试，有测试记录，带领学生科学系统训练。在训练的过程中，我尽力做好学生和家长的工作，让家长能让学生训练，学生能安心训练。
总之，在这一学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一些成绩，但也存在一些不足。新的一年，我会发扬优点，克服缺点，争取更大的成就。
我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；积极参加各种政治业务学习，认真学习新的教育理论，及时更新教育观念；热爱本职工作，严格要求学生，尊重学生，倡导教学民主，使学生在学习上取得成功，努力在不同程度上提高每个学生。
作为区级学科骨干教师，他深知自己肩上的担子很重，努力做到：师德要模范，教研组管理要过硬，教育教学成绩要突出。
六年级《品德与社会》课程是新一轮基础教育课程改革设置的新课程，与以往的《思想品德》或《社会》课程在内容和方法上都有所不同。为了学好这门课，我认真学习了《品德与社会》课程标准，认真研读了教材，了解了教材的结构、重点和难点，按照课程标准的指导，实事求是地准备课程，努力实现每一个目标。
本学年，我认真参加了区教师培训网的日常演讲；给六年级老师做三次单元讲座，《品德与社会》；在学校，我承担了“传帮带”的任务，上了一堂严肃的研究课。我努力给新弟子上好一课，发挥他们的潜能，让他们在教学中更快地成长。003010，结合教学经验撰写，获大兴区第七届“教师教育教学思想论坛”一等奖。教学设计《小学社会课“五步”课堂教学模式》获二等奖；教学设计《走近残疾人》、《我学会了》获市级三等奖。
