描述大象外貌的句子(描述大象外貌的段落)
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这是一个童话。故事围绕大象的耳朵展开,通过对兔子、羊羔、鹿、小马等小动物的讨论。它告诉我们,我们应该用我们的大脑来选择最适合我们的真理。本文从大象耳朵像扇子一样耷拉开始,重点讨论耷拉这个话题。每一个小动物都给出自己的意见,这让大象感到不安,然后用两根竹竿撑起耳朵。因为撑起耳朵给大象造成了很多不便,大象最终还是让耳朵下垂了。文章前后呼应,结构清晰,语言生动易懂。
介绍一下方法。大象是孩子们喜欢的动物。孩子们都知道大象有大耳朵和粗腿。因此,在教学中,教师可以通过“展示大象的图片”和“讲述‘曹冲是大象’的故事”来介绍这节课。
掌握关键词和短语的教学方法。抓住关键词可以帮助学生很好地理解课文。在教学过程中,教师可以掌握小动物评论大象耳朵的句子和反映大象情绪的句子。在评论这些句子的过程中,教师可以帮助学生理解课文的内容和主题。
正确、流利、动情地朗读课文,体验大象的心理变化。
大象又大又壮,长着像水管一样的长鼻子,大耳朵像两把蒲扇,胖乎乎的身体像一堵墙,粗腿像四根大柱子。
大象真的很大。它和我们教室一样高,它的身体是卡其色的。它的四条腿很粗,像柱子一样。像货车一样。它有一个像大蟒蛇一样的长鼻子。它能抓食物和喷水。不像我的鼻子,它只有流鼻涕。
我最喜欢的是可爱的大象。大象的身体被涂成黑色,皮肤很厚。透明的眼睛下面有一个大嘴,大象的眼睛两边有大耳朵,像一片荷叶。嘴巴两边有一块坚硬的象牙!
最厉害的是大象的鼻子,和我们的手一样灵活。它不需要前腿来搬运东西。