中南大学采取多项措施加强大学生感恩教育。
很长一段时间，我都想不起来为什么看这段话的时候会这么警惕。
直到最近，在一次与朋友关于我的青春的对话中，我发现“感恩教育”是我厌恶这种叙述的根源。
我惊讶地发现，身边的朋友无论距离多远，似乎都经历过“感恩教育”。
很多地区的中小学都经历过搬来几把长椅子，坐在操场上听演讲的时刻，这往往被认为是对繁忙课业生活的一种调整。
三个半小时，成千上万的学生听着感恩教育，痛哭流涕。
山西省朔州市实验小学的学生参加了感恩教育。据媒体报道，当天，学校邀请了一位教育演讲人，为全校3953名学生和180名教师进行了“学会感恩，激励人心”的讲座。
校长表示，此举是为了帮助学生学会感恩，属于学校的个人行为。最近，这个城市的所有学校都在开展感恩教育。朔州实验小学的演讲活动从早上8: 30开始，一直持续到12点，效果非常好。
现在，许多孩子张开嘴，打开衣服，伸出手。“不懂得感恩”不是小概率事件。让孩子理解父母，学会感恩，是教育中应该加强的一个方面。然而，当有人被邀请发表演讲时，学生们放声大哭。表面上看，孩子是受了精神的洗礼，但实际上，他们似乎被打了一针“人工流产针”，渴望让孩子瞬间明白父母的善良和亲情。
以活动为载体，让孩子学会反思，善于发现他人的优点，加强自律，学会为帮助过自己的人感受，培养孩子和谐发展的健康心态，进而塑造孩子健全的人格。
对全园师生开展“学会感恩，让生活充满爱”系列教育活动。
家长和孩子共同收集“祖国最好”“世界最好”的数据和祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事实力、文化繁荣程度等。
开展以“感谢祖国”为主题的亲子绘画活动。
