21幼儿园小班语文小游戏！(收藏)
儿歌：你有小篮子。我给了奶奶南瓜，她开心地笑了。
如何玩：玩网的孩子手掌平放，面朝下。玩蜻蜓的孩子必须用食指触摸渔网(手掌)。游戏过程中，大家要一起读儿歌。看完儿歌，玩蜻蜓的孩子要迅速缩回食指，玩网的孩子要抓住蜻蜓。被抓的孩子必须说出短句“XXX，XXX飞，XXX飞”。如果答案正确，网上玩的小朋友会和小朋友互换角色，一起玩“Catch XXX”的游戏。如果同时抓几个孩子，请请一个孩子作为代表；如果有孩子接住了，游戏继续。
如何玩：让两个孩子自我介绍，“我叫XXX”。说完之后，让所有的孩子闭上眼睛，让其中一个躲进去，然后让大家睁开眼睛。老师问：“谁在躲？”(让孩子回答)然后让躲起来的孩子出来给大家看。猜对了之后，所有的孩子都说了一遍：“对，XXX在躲”。
目标：1 .学一句简单的话“XX爱吃XX”。知道小动物喜欢吃什么食物，正确喂养。
孩子天生爱游戏，有游戏的课堂总能让孩子情绪高涨，取得良好的教学效果。
如何将游戏应用到语文课中，请看《小班语文游戏百科》供幼儿园老师参考。
儿歌：你有小篮子。我给了奶奶南瓜，她开心地笑了。
怎么玩：老师让35个孩子给奶奶送南瓜，让一个孩子玩奶奶。孩子们一边读童谣，一边提着篮子。交换位置后，坐下来继续游戏。
增强孩子的身体素质，增强身体协调能力。
老师带孩子们去户外操场，带领他们慢跑，并指导他们做简单的热身动作。
老师强调吹泡泡的游戏一定要靠儿歌的节奏。孩子们可以一边学着玩泡泡，一边用儿歌做简单的跳跃，这样几个孩子就可以一起跳舞了。只有配合好，保持节奏，才能吹好。
孩子们准备好了。哨声一响，比赛就开始了。随着儿歌的节奏，年幼的孩子紧张而忙碌，有的孩子动作标准，有的孩子忙碌，他们崩溃了，重新开始。
