03010大班科学教案(6篇文选)
上面写着610数字的五星做成丝绒磁性教具。
老师：今天老师要和你玩一个变手指为数字的游戏。
每个孩子都有一套110张数字卡和一张彩色“通行证”。手指游戏导入。
儿歌：食指和中指组合成剪刀。我是手指魔术师。改变，改变，改变。
通过为孩子制作麦克风，培养孩子的动手制作能力。
愿意和同龄人一起玩游戏，体验游戏的乐趣。
用清晰的语言讲述你的观察和发现。
同样，将线的另一端穿过另一个纸杯，用回形针固定。
讨论：两个人握着左手会发生什么？为什么呢？
总结：面对面，不同方向，不同左右。
总结：面对镜子的时候，你的左右和镜子里的正好相反。所以，当老师给孩子示范的时候，叫做镜像示范。
一个孩子站在中间。让孩子说出自己的左右两侧，并根据孩子的意愿站在孩子的左侧或右侧，快速说出自己站的位置。
