【40大班社会活动教学计划】大班社会活动：《民族大团结》
第二章，对教案的反思：鸟是我们这个大班级社交场的好朋友。
第四章：对大班集体活动中珍惜水资源教学方案的思考。
第五章，大班社会活动中学习雷锋好榜样的教学方案思考。
第六章，大班社会活动中男女生教学计划的思考。
第三章，对大班社会活动中劳动者教学计划的思考。
现在的孩子大多是独生子女，家庭和生活条件都不错。在家里，他们都是小皇帝：很多人有衣服可以伸手，有食物可以张嘴。其实只有从小工作的人才能得到真正的幸福。的确，劳动不仅仅是一种态度，一种习惯，更是一种非常重要的能力。但是我们都发现孩子越来越依赖大人，独立生活的能力越来越差，缺乏劳动的观念和经验。培养孩子热爱劳动，懂得劳动的光荣和辛苦的感情。然后了解家庭的贡献和家庭的辛苦。可以帮助家庭成员和同龄人做一些力所能及的事情。提高孩子的身体协调能力，体验劳动的乐趣。培养孩子的动手能力。让孩子体验自己动手的乐趣。让孩子真正明白劳动的价值。毛巾、凳子、洗衣粉、一袋水盆、10个凳子。首先，我用儿歌介绍了活动的主角“凳子”。我发现孩子很聪明，很热情，会哼自己的儿歌。我还要求每个孩子对他们坐的凳子说一句话。我想让孩子们说谢谢，或者谢谢你们的辛苦，但是一开始孩子们没有理解老师的意图，所以说不出来。然后，我和孩子们一起研究凳子的各个部分。虽然孩子经常看到凳子，每天都坐在上面，但是很少有孩子能真正把凳子各个部位的名字讲清楚，所以我们要先知道。相识后，我从孩子每天都要洗澡的事实中拿出凳子，让孩子帮忙洗。孩子们太兴奋了。当我问孩子们洗大便需要什么时，他们说了很多洗澡用的东西，比如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等等。我强调洗衣粉是用来洗大便的，和我们孩子的不一样。在第一个活动中，我演示了如何洗凳子的步骤，然后让孩子们去做。但是，我们不能只是把自己的方法强加给孩子，剥夺他们活动的自主性，所以在第二次活动中，我让孩子自己洗，洗完之后再互相交流，“你是怎么做到的？”并对比是谁打扫的，给予鼓励；孩子洗大便的方法有很多，很多都很干净。孩子通过自己的劳动获得幸福，知道劳动的价值。第一次活动结束后，我发现因为对孩子用水洗毛巾后拧干没有特别要求，有些孩子拧干了其他孩子身上和鞋子上的水，使得地面非常潮湿，所以我在第二次活动时特别注意了这个提醒：洗毛巾和拧干毛巾时，一定要蹲下；如果你不搞砸，你必须尽力搞砸。如果人多，就多等一会儿。不能占位置，抢位置。所以第二次好多了。孩子们在洗的时候，我一直观察，发现孩子们拿起毛巾，小心翼翼地给凳子洗澡。“哗啦哗啦，哗啦哗啦”擦擦毛巾，呼哧呼哧地拧着毛巾，擦着凳子的“背”，洗着凳子的“脚”。清理大便是一项伟大的工作。许多孩子明智地把凳子放在阳光下晒一会儿。看着他们汗水和脸红，我笑了，大家都笑了。本次活动注重趣味性，让教育变得有趣，让孩子在玩耍的同时体验劳动的快乐，树立光荣劳动的理念。
我还在想，我们可以让孩子入园后每天打扫自己的小桌子小凳子，培养孩子爱劳动的好习惯，肯定会有很好的效果！孩子学会在轻松的氛围中洗凳子，然后就可以在家擦桌子、洗碗、书包、袜子、手帕等等。这不就是这个活动课想要的结果吗？这不就是一种态度、一种习惯、一种能力的体现吗？这不就是热爱劳动的表现吗？但是，因为孩子还小，没有管教，现场有点乱。下次我会更加注意这方面。让孩子在热闹有序的环境中获得工作的快乐。了解环卫工人工作与人民生活的关系。懂得尊重环卫工人，珍惜他们的劳动成果。有爱干净卫生的好习惯。培养孩子的动手能力。探索和发现生活的多样性和特点。重点：了解环卫工人的工作与人民生活的关系。难点：懂得尊重环卫工人，珍惜他们的劳动成果。上课前可以联系环卫工人约定参观的时间和地点。(尽量靠近幼儿园，确保安全。) 小碎布(等于孩子的手)。书：《城市美容师》 1。了解环卫工人的工作。(1)老师：孩子们，你们知道我们的城市为什么干净漂亮吗？环卫工人经常做什么？让我们去看看环卫工人今天在做什么。老师带领孩子观察环卫工人在马路对面哪里工作，引导孩子关注环卫工人在做什么，怎么做，用什么工具，环卫工人工作后道路如何变化。讨论环卫工人的工作与人们生活的关系。(1)老师：你还在哪里见过环卫工人，他们在干什么？引导孩子讨论：如果没有环卫工人会怎样？尊重和珍惜环卫工人及其劳动成果。(1)老师：环卫工人很辛苦，不管刮风下雨下雪都在努力。那么我们的孩子应该如何珍惜自己的劳动成果呢？书中的孩子。谁对谁错？通过这些活动，孩子们知道我们生活的社区和街道是由清洁工打扫的。他们的工作努力而平凡，但却很伟大。尊重环卫工人，珍惜劳动成果，通过清理周边环境学会养成良好的个人卫生习惯！一般来说，幼儿对环卫工人的影响很大。
清洁工人对他们的工作了解很多，但对绿化工人了解不多。在看和说的过程中，孩子们说话的角度很广，兴趣很高。5月1日是国际劳动节。我结合我们班正在实施的主题活动《房子大观》设计了这个活动。通过社会调查、看图、实践活动等形式，帮助孩子了解劳动节的由来，学习中华民族的传统文化，在活动中感受打工的快乐。
知道五国际劳动节，我们可以做我们能做的。
事情。让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。
大班社会教案《安全过马路》含反思
（5）大班社会公开课教案《我长大了》含反思
（7）大班社会教案《有趣的叶子》含反思
（9）大班社会活动教案《多一个人怎么办》含反思
