口腔护理幼儿园中班健康教学计划(8总论)
他们长得像吗？但是它们的牙齿不同。你觉得谁好看？为什么呢？总结：好像小孩子都喜欢姐姐的牙齿。我们能做些什么来拥有一副像她一样洁白整齐的牙齿呢？这节课，我们将学习《保护牙齿》。
孩子们，你们觉得保护牙齿，正确刷牙就够了吗？再想想，保护牙齿需要注意什么？总结：
实验：品尝黑芝麻糖，观察牙齿表面的变化。漱口，观察杯中漱口水的变化。总结：我们发现漱口后牙齿会残留。我们该怎么办？刷牙是保护牙齿的另一个好方法。
保护牙齿，多吃蔬菜、水果和营养食物。
作为一名教师，我们通常需要准备一份教案，这有助于我们科学合理地控制课堂时间。那你知道怎么写常规教案吗？以下是边肖为保障牙科幼儿园中产阶级健康而编制的健康教案(共8份)，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。
开傀儡，假牙和蛀牙图案，纱布。
给我看看牙刷和牙膏，让孩子们说说它们的用途和什么时候用。
让孩子照镜子，观察牙齿的颜色和形状。
巧克力，每人一面小镜子，每人一张龋齿记录单，一张龋齿汇总表，钢笔，五个装物品的小篮子，多媒体课件，一张刷牙记录卡。
孩子们看着对方的牙齿问：你看到了什么？
你在视频里还看到了什么？(根据孩子的回答一步步提问)
记录蛀牙。(记录的孩子要先由老师检查，然后由老师记录在龋齿汇总表上)
