在日常生活中，我们会看到各种各样的数字。在空间中，图形属于空间的一部分，但图形没有延展性，所以图形也有局限性。变换图形的方法有很多，那么变换图形的方法有哪些呢？图形的变换方式有轴对称、平移和旋转。如果通过平移对图形进行变换，平移过程中物体的形状和大小不会发生变化，平移可能不会水平进行。如果进行旋转变换，不仅会有旋转中心，还会有旋转角度和方向。通过轴对称变换，颜色、形状等。会完全对称。
培养孩子把各种物体和各种图形结合起来的兴趣。
(1)开场：小朋友们，今天老师带来了一个有趣的画面。你想知道是什么吗？(老师拿出挂图背对着孩子)，换！儿童面前的画展。“机器人”是的！看看机器人是由什么制成的。“它是由数字组成的。”非常好！让我们玩一个关于图形的游戏。
学习工具：每个人都应该有一套各种图案的纸，放在信封里。
长度机器人由什么图形组成？(由圆形、方形、三角形、矩形、梯形组成。)
通过改变三角形、正方形、梯形、圆形等。可以引导孩子发现图形之间的相互变化，产生不同数量的图形。
培养孩子把各种物体和各种图形结合起来的兴趣。
教具：三角形、矩形、梯形、圆形组合成一幅机器人画。
学习用品：每人一套有各种图形的纸，放在书包里。
用拼图将正方形纸上的各种图形进行变换，进一步提高学生的想象力。让学生体验成功的喜悦，体现数学在生活中的应用价值，启发学生热爱数学、学习数学。
通过观察和操作活动，系统地讲解图形平移或旋转的转化过程。
老师：我们一起玩吧。你指挥，我操作，看我们怎么配合？
老师：首先，让我们复习一下之前学过的图形变换。请注意屏幕。(课件演示)
