(精美)版三年级语文仿写练习问答(带技巧)
仔细揣摩例句，找出与例句在内容和结构上的相似之处。
结构方面，注意“相似性”，分析句子结构、修辞方法和句子。
并与例句语义相连；
成分、短语结构和前后过渡的特点使模仿在形式和精神上相似。
(内容)注意图像的特征与图像涉及的关键词之间的关系。
结合上下文，注意句子之间的衔接，能够在形式和精神上创造性地表达。
我们可以从例子入手来理解上面的内容。根据所提供的语言材料，仿拟从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两个方面进行。
例如，通过模仿例句在横线上重新创建一个句子。
没有想象力，思想之树就不会开花；没有想象力，思想之树不会结果；没有想象力，思维之树不会成为人才。希望之树不会发芽，理想之树不会结果。
职业理论：生活是建筑史上的一块砖。友谊：生活是帮助别人攀登的阶梯。奋斗：人生是一双与风浪搏斗的桨。努力说：生活是一只耕耘自然的牛；困难：人生就是那条坎坷的山路。挫折：人生是一只早出晚归的蜜蜂；太阳冲破乌云；一条荆棘路。
句子模仿是指在一定的语言环境下，根据语言表达的需要，选择一个或多个句型相同的句子，并将内容与语境联系起来。
如果说历史是一条长河，那么时间就是这条长河上的惊涛骇浪。如果说历史是一幅画，那么时间就是一种绚丽的色彩；如果说历史是一座山，那么时间就是一块岩石巨石；如果说历史是一棵大树，那么时间就是茂盛的枝叶；如果历史是一本书，那么时间就是一个美丽的词；如果历史是一堵墙，那么时间就是高墙中的一块砖。
