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生命生命

晚上,在灯光下写字的时候,飞蛾不停地在我头上盘旋,骚扰着我。它停下来小睡的时候,我用手抓住了它。我想杀了它,但掀起翅膀,拼命挣扎。我觉得生命的力量在我手里跳跃,如此强大!真漂亮啊。这么小的蛾子,只要用力按我的手指,就不能再工作了。但是,翅膀在我手中挣扎,对生活的渴望震撼着我,我情不自禁地放手。

《生命生命》教学课件

本单元的教学主题是通过语言文字的学习,引导学生对生命的真爱和对生命敬畏的认识。《生命生命》表达了对生活的感悟和深刻的思考。这样的课文很容易作为道德课来教。为了避免这种现象,在备课时,我首先给“人文统一”的水平定下目标,一边强调教材中无处不在的生命教育因素,一边让学生认识生命,珍惜生命。然后引导学生掌握关键词进行阅读,在积极的思考和情感活动中加深对语言的理解和体验,使人文性和工具性有机融合、一体化,进而热爱生命、珍惜生命、敬畏生命。

认识5个新单词,能写8个新单词,能正确读写新单词和单词。

准确、流利、有感情地阅读、背诵课文,积累好的单词和句子。

理解意味深长的句子,试着找出其中包含的意思。

《生命生命》课文的原文

多年前,有一次,我借医生的听诊器听心跳。平稳而有规律的心跳给了我很大的冲击。这是我的生活,只有我的。我可以活用,也可以浪费;我可以让它过有意义的生活,也可以让它荒废平凡的一生。在我的脑海里。我对自己有责任。

虽然生命短暂,生老病死常常无法预测,但只有在我们自己的手中,我们才能让有限的生命发挥无限的价值,活出更加灿烂、坚强的人生。

晚上,在灯光下写字的时候,蛾子从我头上飞过,骚扰着我。它停下来的时候,我伸手抓住了它。只要在我的手指上稍加用力,它就不能工作。但是,它挣扎着,用力鼓励着翅膀,我感觉到生命的力量在我手中跳跃,如此强大!真漂亮啊。被飞蛾求生的欲望吓到了,我不由得放手了!

虽然生命短暂,但我们可以向有限的生命展示无限的价值。所以,我决心珍惜生命。不会白白失去生命。让自己更加闪耀,更加有力量地生活吧。

《生命,生命》课文原文

我总是问,生活是什么?甜瓜籽落在墙角的砖缝里,几天后,小瓜苗就长出来了。那个小种子蕴含着什么样的力量,冲破着坚硬的外壳呢?阳光也在无土砖缝里茁壮成长,勇敢直立。虽然只活了几天,却对震撼大地的生命力肃然起敬!

虽然生命短暂,生老病死常常无法预测,但只有在我们自己的手中,我们才能让有限的生命发挥无限的价值,活出更加灿烂、坚强的人生。

晚上,在灯光下写字的时候,蛾子从我头上飞过,骚扰着我。它停下来的时候,我伸手抓住了它。只要在我的手指上稍加用力,它就不能工作。但是,它挣扎着,用力鼓励着翅膀,我感觉到生命的力量在我手中跳跃,如此强大!真漂亮啊。被飞蛾求生的欲望吓到了,我不由得放手了!

有一次,我用医生的听诊器听了我的心跳,平静而有规律的心跳给了我很大的冲击。这是我的生活,只有我的。我可以好好利用,也可以浪费。一切由我决定。我对自己有责任。

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