情景交融的片段

六年级上册《语文第《草原》课》是着名作家老舍第一次来到草原，游览陈巴尔虎旗时写的散文。

“情景交融”片段练习

课件呈现草原风景照片和以上文字，让学生了解阅读中的表达特点。情景融合，即情景写作和情感写作相结合。

然后，唤起学生对生活的回忆。游览美丽的地方，在壮丽的海边玩耍，在蓝天上看到白云，看到满天繁星，这些美丽的自然风景会给你带来什么样的心灵？

山岗的线条很柔和，只渲染成绿色，就像不画墨线的中国画一样，绿色四处流动，温柔地流入云层。这种状态令人吃惊地舒适。我想看很久。坐下来，我想低声吟诵美丽的诗。在这个境界里，就连骏马和大牛，有时也会仿佛享受着草原无尽的乐趣一样站在那里。

用“情景融和”的写法练习写片断吧。如果能扩展想象力表现出来，那就更好了。

情景交融景色作文（精选12篇）

早上，我一大早就起床，去了街前散步。路边梧桐树上飞舞着金色的蝴蝶，它们轻快地落在地上，在街上铺上金色的地毯。附近的池塘里有常绿树和松树。从远处看，真的是到处聚集。松树像雄伟的士兵一样守护着这座城市。他们在秋风中骄傲地抬起头，仿佛在梧桐树上炫耀着他们强壮的身体和绿色的天鹅绒衣服。常绿树把街道装扮成绿色的长龙。天上除了鸟在飞，什么也没有，所以天空更安静了。

多亏了这样的清洁工，我们的路变得这么干净，环境变得这么美丽。没有清洁工，我们的生活会怎么样？我们呼吸的空气是什么味道？我们生活的世界.啊！伟大的清洁工，我赞美你！

落叶，只有“飘落”一词，才能领略落叶的美丽和苍凉。一阵凉风吹来，空气中飘着雨。五颜六色的叶子飞舞着，远望，像蝴蝶一样，轻盈而美丽；五颜六色的树叶飞舞，大自然赋予的细节图案和清晰的轮廓不可思议。五颜六色的树叶飞舞，柔弱的身体在风中飞舞，就像微笑着向我们挥手告别一样。

每当我凝视着这些落叶，我就会不由得想起叙利亚人民。被烟雾笼罩的城市、绝望的脸、无助的双手、因失去所爱的人而心碎的哭泣。他们认为自己是落叶吗？

情景交融片段描写

周末，我从学校回来，坐在车里享受着道路两旁的风景。出学校的小路很干净，一尘不染。道路两旁的树木长得很直，绿油油的，被风吹得轻快地跳舞。穿过中央广场，赶上喷泉。泉水随着音乐优雅地升起，像快乐的精灵。一切都很美。(钱一英)。

在回学校的路上.车在耀眼的人行横道上飞驰而过，雨下得很稀.街上的行人就像散落的棋子，喇叭在空中不停地响。因为突然下大雨，所以我关上了窗户。豆子大的雨点没完没了地扩散，接二连三地打在玻璃窗上，漆黑的雨刷发出吱吱声。(姚润涵)

曾经，年轻的时候，在拂去落叶的秋风中翩翩起舞。双手抱着落叶，高高举起，散开，凝视着落叶落下的瞬间。是的，我的旁边有我的兄弟。

很久以后，这棵树从我眼中消失了。每天背着包，只是乱跑和开车。偶尔抬起头，觉得自己的心好像被什么吸引了，不由得停下来。深秋之后留在树下。