幼儿园关于教师教育的想法(10篇精选)。
将发言权充分还给孩子：在这次活动中，让孩子看教材，用自己的语言表达刮风期间自己观察到的物体的变化，经过老师的指导和提炼，形成了完整的诗意句子。在这个过程中，孩子不仅充分感受到了诗的艺术美，而且给了孩子表达的机会，激发了他们的学习热情，有效地发展了他们的语言能力。
这次活动基本上完成了所有的目标任务，主要成果如下。
环境营造比较成功。在这次活动中，我主要运用活动室的环境营造、课件、教师感伤的范文阅读和音乐熏陶等方式，引导孩子进入乡村，在优美的环境中感知诗歌的艺术美。活动室里开满了柳树、绿叶、藤蔓、红花、花的草，都呈现出春天明媚的景象。受优美音乐的影响学习优美的语言：活动开始时，老师以身朗诵诗时，优美的音乐伴奏完美地体现了诗词的优美，激发了孩子学习优美语言的兴趣。
如何捣毁企业？一位美国企业家说：“很容易就能把企业搞垮。派遣有40年管理经验的领导就可以了。”。这表明，只有经验，没有反省，没有与时俱进，没有创新，满桶的水就不会腐烂发臭，质量也不会变高。
口号：让教育充满思想，让思想充满智慧！''
叶澜教授说：“一生写教案的老师未必能成为名师。如果一个老师写三年的反省，他可能会成为有名的老师。
首先，导入部分的手指游戏太长了，大约6分钟；
二是教具准备不充分。水果用双面胶粘在纸上后，很难撕下来。我们大部分时间主要花在撕烂水果上。
因为叫孩子们把水果撕开，没说按顺序上来，所以孩子们冲了上去，场面相当混乱。
在教室里的活动结束后，我带着孩子们出去和他们玩了游戏。我完全没想到孩子们会上课这么久。已经累了。幸好张主任在我身边提醒了我。这也是我对今后教育活动的教训。
