一年级学生阅读教育计划的范文(3篇文章选)。
朱指出：“读了一百遍之后，才能看到你的义。”杜甫还认为“读书万卷，写作如灵”，表明了读书的重要性。低年级是学生学习读书的初期阶段，《语文课程标准》年明确指出“课外阅读是最频繁、最重要的课外活动”。并且对低年级的阅读教学提出了这样的要求：
读童歌、童谣、浅古诗，拓展想象力，获得初步的情感体验，感受语言之美。
读童话、寓言、故事，憧憬美好的情况，关心自然和生活，对自己感兴趣的人和事有自己的心情和想法，想和别人交流。
课外阅读总量在5万字以上。这样，激发孩子的读书兴趣，养成良好的读书习惯，是一年级孩子的重要工作。班级的读书节就是在这样的背景下举行的。
提高他们的理论水平和科研水平，提高他们的教育实践能力，不断适应现代教育发展的需要。
转变教育观念，放眼长远，站在战略优势的位置学习，积极参加新课程改革，进行教育创新。
成为新课程的学者型教师。
丰富你的课余生活，丰富你的内心世界，提高你的知识和人性。
提高他们的理论水平和科研水平，提高他们的教育实践能力，不断适应现代教育发展的需要。
转变教育观念，放眼长远，站在战略优势的位置学习，积极参加新课程改革，进行教育创新。
丰富你的课余生活，丰富你的内心世界，提高你的知识和人性。
选读：《为生命奠基》010《做最好的老师》010《标杆人生》《感恩老师》3《赏识你的学生》013010101001001001001。
