三集教给孩子爱学习的好方法。
1950年代的一天，毛主席向刘少奇、周恩来提出了这样的问题。“猫为什么能吃辣椒？你有什么好主意吗？’刘少奇首先问：“这不容易吗？你抓住猫，把辣椒放在猫嘴里，用筷子刺。”关于这个解决方案，毛主席挥手说：“都是自愿的。”于是周恩来回答说。“首先让猫饿了三天，然后把辣椒包在一块肉里。如果猫饿了，就会全部吞下去。’毛主席也不赞成这种手法。他说这是对猫的诈骗。那么，毛主席的好主意是什么呢？毛主席笑着说：“这很简单。你可以把胡椒擦在猫的屁股上。如果觉得热，就自己舔辣椒。那样的话我会很兴奋。”
如果孩子在学习的每一步都能得到精神上的愉悦，就像猫让热屁股舒服一样，他也会为学习的小成果而兴奋。
孩子讨厌学习，是因为他们没有真正为自己而学习，学习也没有真正满足自己的精神需要。
及时的肯定、鼓励和表扬，使他身心愉悦，使他真正感到学习是伟大的方法之
龙是个聪明的男孩。他不管学什么都能学。他不想学习的时候，经常被其他东西吸引。在其他孩子学习的时候，他可以集中精力做自己的事。
龙还有一个问题。在课上，他会做和别人不一样的事。例如在画画课上，他不等老师解释就开始画画了。的内容不是老师要求的主题，而是表达得不好，配色不协调。例如，有一段时期他非常喜欢深色，把整个画面涂成黑色或灰色。
因为家长很重视进入幼儿园前的初期知识灌输，所以龙的知识面很广。他喜欢问很多关于自然科学的问题，特别是在幼儿园的研究室里看动植物标本。有一次，他在路边捉虫子带回幼儿园，向老师问了很多关于虫子的事情。他关注了这个问题一个星期。
让孩子好好学习，嘴饿了，他还按自己的速度，不能带孩子。我该怎么办？
众所周知，所有的家庭都是多层多样的，没有无处不在的钥匙。我们也不能只根据孩子能否上重点学校来评价孩子。
那么，怎样才能鼓励孩子学习呢？老师认为家长可以从这些方面做一些尝试。
读书没有意义的时候只是你没有欲望。告诉你的孩子地球上有人类和动物。你觉得猫住在哪里？猫千年前的生活方式和现在的生活方式不一样。人过着创造性的生活。因为人可以学习。大自然赋予的大脑是为了学习，而课堂学习是狭窄的部分。不用学习。就像猫和狗来到这个世界一样。
