北师大小学语文第八册教学设计《种一片太阳花》闫妍教材分析：《种一片太阳花》是四年级第二本第三单元《花》的主文。这是一篇文笔优美，意味深长的文章。叙述了住在政府机关院子里栽培向日葵的“工人”。全文由四个部分组成。首先说明了种植向日葵的理由，然后说明了向日葵从落种到一起开花的过程，然后说明了一株向日葵极短的寿命。
春天，草是绿色的，树是绿色的。我们在院子里种了一棵向日葵。354抓住了春天的特征。
作者仔细观察，把握事物的特征，描写，找出有代表性的句子，带着感情去阅读，体会事物的特征。
新芽细如针，红色如血。几天内，取出长茎和圆叶。354捕捉到了花的形状特征。
新芽细如针，红色如血。几天之内，长茎和圆叶被拔掉了。而且，叶子和茎都充满了绿汁，柔软得摸不着。很快，叶子、茎和茎紧密相连，像法兰绒一样密密麻麻地铺在地上。
一天早上，太阳出来了。在圆形的绿叶上，有三朵小花，一朵红色，一朵黄色，一朵淡紫色。第一朵花，像彩霞一样美丽，像宝石一样耀眼，在我们宁静的庭院里引起了惊讶和赞赏。
这三朵花是信号。随着号角的响起，下一个号角无法停止。大、小、单曲、双、红、黄、蓝、紫、粉，都一起绽放。转眼之间绿色的法兰绒变成了五颜六色的锦缎。即使是最讨厌花的人也经不住诱惑。他们空闲的时候，围着院子玩得很开心。
从初夏到深秋，花永远开放。锦的面料，总是保持着鲜艳的色彩。起初，我认为是因为向日葵喜欢阳光。是的，烈日当空，牵牛花如火，美人蕉筋疲力尽，富贵牡丹已失去光彩。只有太阳的花没有留在烈日下。太阳越热，越有热情，越繁荣。
来到钢筋混凝土小镇，在远离家乡的土地上，总是想在单调的阳台上种盆景，增添色彩。我应该种什么样的花？我提供不了真正精致优雅的花。于是我想到了向日葵。
巨大的花盆里撒满了银粒般的种子。有时间就去看。一周后，什么也没发生。是因为我埋得太深了吗？我失望的时候，她破土而出。我很高兴看到她的新芽。像针一样细，软得不敢碰。几天后，在阳台上一跺脚，看到她的根一根接一根。
在炎热的夏天，向日葵不惧炎热，小花儿毫不吝惜地开放，覆盖了整个花盆，就像五颜六色的锦缎一样。我对这美丽没有抵抗力，空闲的时候总是不能去花盆欣赏。
简介白生1976年8月26日毕业于中专，爱好文学和散文，在河北省石家庄市乌南村工作。
