英语教案怎么写？最完整的英语教案模板在这里！
最近整理了词汇课和文章课的具体内容。看到的朋友可以表扬、喜欢、评论吗？请给我看看你
学生能读单词和短语。学生可以学习以下单词和短语。
学生可以了解相关主题的知识。学生可以更好地了解这个话题。
学生能理解文章的宗旨。学生可以掌握整篇文章的大意，复述文章。
)2)表演主角进行的小组活动，提高表现力和交流能力。
)1)培养对英语的兴趣，增加对英语学习的信心。
老师以卡片的形式逐一出示单词。_______听录音，用向上和向下的音调模仿单词的发音。由万维网组织。QunZou.Com]
每节课后，教师可以适当选择课后练习(书或课外参考书)和书信作业。
可以在要求大孩子抄写单词、背单词、背课文等书面作业的各门课前进行适当的听写练习；每月有进行适当单元测试的期中考试和期末考试两种考试。
记录要求：先向学生问好，然后向背诵单元报告，记录作业内容，最后和老师道别。(例如，你好！阿曼达。我要走了。这是第11单元6-7-6-7-6-7再见！阿曼达。）
a:先打个招呼，先夸奖肯定，再提出错误，然后注意阅读错误的后续处理B:连耳强化师生感情交流C:提出问题。
