3年级学生家长会议上的演讲(best5)。
(1)在教育中，教给学生学好数学的6个习惯。
三年级孩子的想法从简单到复杂，有一位父母说：“我的孩子越来越不听话了。”所以在班主任的工作中，我经常提醒他应该做什么，不应该做什么，为了给他明确方向，每周给学生举行一次三礼教育评分比赛，每月给集群评分，促进学生相互追逐、相互竞争的意识。所以我也希望父母经常给孩子指示和警告，在孩子面前教育时意见一致。别让爸爸妈妈这么说。但是因为爷爷和奶奶这么说，所以分不清孩子。
有贾斯汀、柯平、邱磊、诗雨、洪佳、刘欢、易斌、丹桦、金雪、石婷、陈雄等同学。
首先感谢老师的信任，在这里和大家分享一下我的育儿经验吧。
我还记得那一年我走上讲台。父亲对我说：“孩子很有可塑性，你肩上的任务很重。工作的十年间，我深刻体会到了这句话的含义。你把孩子引到哪个方向，孩子会变成什么样的人？
所以，我一边照顾孩子，一边让她知道工作要循规蹈矩，不能靠她自己的脾气。比如说，按时完成作业真的很难。一开始也很难实行。毕竟玩漫画的诱惑太大了。记得一年级的时候，每天放学后，孩子们都会让我和他们坐在一起，放弃动画做作业。当时我很烦恼。我不知道这一天什么时候结束，但我没有放弃，坚持了一个学期。最后，孩子们养成了放学后独自做作业的好习惯。
孩子天生胆小内向，我一直希望她自信谦逊。所以在批改作业的过程中，当我意识到错误的时候，我永远不会交叉。更别说批评了，让她重新审视这个问题。她一看，经常意识到自己错了。因为有时真的不行，所以我让她在做的时候谈谈自己的想法，用问题引导她的正确想法。然后，之后提出两个同样类型的问题，具有举一反三的效果。
(一)语文期中考试情况分析，成绩99分，平均分92分。考试的目的是检查学生的成绩，鼓励学生学习，改善我们的工作。父母可以和孩子的分数进行比较，但是你的孩子需要花什么样的功夫呢？可以说这次的分数比较真实。他们单独坐着，在成绩之间交换监管者。孩子们通过了这次考试。下一段能为他做什么？这是最重要的事情。一位家长说：“老师，我的孩子在二年级的问题上得了95分以上，有时还得满分。为什么孩子这次只能得90分以上？我孩子的成绩下降了吗？在我看来，有些学生的分数没有下降。进入三年级后，字数和字数增加，阅读能力加强，作文训练加强。即使考试顺利，作文也会被扣一两分，所以语文考试不可能得100分。读分析后扣90分以上，应该可以。
(二)成绩和作业正常班99%的学生能认真完成课堂作业，大部分写得很好，95%的学生能按要求完成作业。为了鼓励孩子们自觉学习，我每天下课后认真批改作业和语文。
我相信你工作成功的时候，父母也会看到自己的孩子茁壮成长，你会幸福的。孩子上了三年级，一切都发生了很大的变化。作为家长和老师，要了解孩子的一切情况，通过材料使孩子健康成长。小学六年级一般可以分为三个阶段。二年级处于低阶段；三年级在中段；五年级是高年级。你的孩子在跳跃期的中间。那么，孩子要在这个时期顺利完成学业，除了自己的主观因素外，还需要父母的帮助。如果父母想帮助他，就必须了解孩子的特征：
意识形态：想法从简单变得复杂。也就是说，思考更多，开始有自己的意图，有自己的计划，做想做的事。也就是说，也有父母说“我的孩子很坚强，不听父母的话”。但是他们的辨别能力很弱。我们不能搞清楚社会上什么是对的，什么是错的，也不能完全理解能做什么，不能做什么。这需要父母给予孩子指示和警告，时刻提醒他们应该做什么、不应该做什么，给他们一个明确的方向，但需要的是大人的“口气”一致。别让爸爸妈妈这么说。但是因为爷爷和奶奶这么说，所以分不清孩子。
