很多孩子厌倦了学习。 这个时候，他们会问妈妈很多问题。 例如，为什么要上学，为什么要学数学，为什么不能整天玩等等。 这些问题的答案可能与孩子的生活有关，所以请不要漫不经心地回答。 只有这样，孩子才能听话。 那么孩子为什么要上学呢？
梁启超说：“青年的智慧是民族的智慧，青年的财富是民族的财富，青年的力量是民族的力量。” 未来国力的竞争，既不在于领土的大小，也不在于武力的强弱，而在于科学技术的发展。
我们是祖国的未来，是民族的希望。 梁启超说：“青年的智慧是民族的智慧，青年的财富是民族的财富，青年的力量是民族的力量。” 未来国力的竞争，既不在于领土的大小，也不在于武力的强弱，而在于科学技术的发展。 因此，努力学习是祖国赋予的伟大使命。
现在学校组织的荣辱教育活动，让我体会到“以为人民服务为荣，以危害祖国为耻”“以尊重科学为荣，以愚昧无知为耻”，再次体会到“我要为谁读书”。 中显示了当前的缩放比例。 在这个万物生长的季节，让我们为了让更多的力量参与未来世界的竞争，为了振兴中华民族，积极学习，自觉地与我们一起成长，让读书成为我们校园最明亮的风景线！ 各位，加油吧！ 我们应该为了自己和祖国的繁荣而努力学习。 所以，我们应该为了自己的未来认真学习。
第一个问题：为什么要学习？ 是为了什么？ 答案非常广泛，有很多。 大部分是父母和家人的愿望。
与以前老师和学生的传承相比，学校教育是人类社会的一大进步。 人从小学到中学的十二三年能学到这么多知识，是与这种学习方法分不开的。 如果没有学校教育，一个人要在十几年内掌握几千年积累的这么多知识，可能需要更长的时间。 所以有学校，所以有学校。
那么人必须上大学吗？ 不，正如人们不需要为博士和研究生而学习一样。 不做博学也不用学习也能生活。 但是就像你读小学，认识几个字，认识几个数字，读文章，数数一样，你一定没读过小学，是文盲，可以比不会数数的人方便地生活，所以你的生活上过小学与上大学相比，上大学可以了解更多的知识，也就是人类社会文明的成果。 那样你的生活会更加方便和自由。 这是补充。 为什么更自由？ 因为你知道的很多，所以无知带来的限制会变少。 这也是人类社会进步的动力，也就是为了人类的自由。
李博士说的是关于大学和大学生活的特征，不是人必须上大学的理由。 这话说服不了孩子们。
人不一定要上大学，所以如果想说服孩子上大学，不然就错了，也没用，孩子也不相信。 用这种方法教育孩子，危害更大。 孩子将来考不上大学了怎么办？ 很多孩子因为考不上大学而自杀，就是这样误解的结果。
读书十年的所有作用都是你小时候一个人不在家，父母管不了你。 长大后，可以和老同学比赛。
当他被要求下决心时，他拿出了一套国卷。 这是个意外，但意外的回答。
另一方面，打算实施完全切断穷人上升道路的教育选拔制度。
每次上学都要融入新的群体，适应新的环境。 然后在那个地方慢慢地发生了变化。 环境改变了你，你也改变了环境。
