2015年全国高考作文/高考作文的主题和评论
根据你对材料的理解，选择自己的角度，做自己的主题，写600字左右的文章。
可以记录经验，表达心情和观点，但不能扩展资料，不能继续，也不能重写。
据某地方爱鸟协会称，鹰足够大时，母鹰会残酷地将鹰赶出悬崖。 雏鹰开始跌入谷底时，拼命地拍打着翅膀，一边防止自己进一步掉落，一边掌握了——飞行的基本功。
一位记者发现这篇报道很有趣。 第二天，记者采访了鹰妈妈。
2 .创造力和文字不是老师。 354唐代文学家李敖《答朱载言书》
解读：意义和文字必须创造，不能沿袭前人。
解读：不要向往古代的制度，不要遵循过去的常规方法。
尊重新事物会害怕，旧事物会消失。 354唐《各国种类考》，晚清维新派的领袖
新的材料构图是在材料构图的基础上发展起来的新的构图风格。 这种命题形式本质上是材料作文，材料(内涵)是考生作文意图的来源。 但是，在表现方法上，也是话题的作文。 提出材料，但不限定话题。 让考生从多个角度解读材料，从中提取不同的话题，确立自己文章的主题。
是深入思考作文材料，反复推敲，理解其含义，确立文章中心，“明确意图”，确定情感表达基调，确立自己的观点和态度，明确文章风格和方法的过程。 包括问题所要求的作文角度、内容、中心、风格、字数。
新材料作文题的材料组织和表达类型不同，类型不同，考题重点也不同。
是确立文章的主题。 也就是说，作者通过他写的东西来表达自己的感情和态度。 阿明王夫之在《姜斋诗话》中说：“无论是诗还是长文，意思都是主旨。 我还是很帅。 没有帅气的士兵。 我叫武赫。 ”古人用“帅”的比喻，形象地说明了构想的重要性。
