你掌握了地理这24个问题吗？ 看，马上记住，对大家的地域地理复习很有好处。 有重点范围的学习会更有效率！ 欧洲地形基本特征以平原为主，起伏少，冰川地貌广阔，北部以山地为主。
根据高考情况，近年来，综合试卷的地理部分在考查地理基本知识、基本原理、规则和基本技能的基础上，突出调查地理主要知识。 以地球运动及其地理意义、气候、洋流、农业生产条件、城市化、影响产业配置的因素、中国各地降水及其季节变化的原因、城市形成的地域因素等地理学主要知识体系为主要试验内容。 这些都是大纲中考生必须掌握的重要知识，没有超纲问题。
在高考中要重视图表考试的特点，在复习中要加强阅读和分析地图和地理图表的能力训练。 有计划地每天使用教材地图和相应的地图集进行复习和练习，用图纸相互变化、文图相互变化、图表相互变化导出地理规律和原理。
图表是地理学的第二语言，以直观形象的形式表现“空间概念”和“可量化”的地理事物是其突出特征。 考试总是以图表为载体，考察地理知识，把政治和历史联系起来。
立足学科基础，重组知识，突出重点。
结合近年来高考地理考点的定位，以考试大纲和考试说明为依据，结合我校学生的实际情况，充分发挥学生的潜能和非智力因素，调动学生的学习积极性，夯实基础，培养学生运用知识的能力，提高学生的综合素质和
1 .第一次审查： (2020年4月-2021年2月中旬) )。
完成必修必修必修3和选修教材以及世界地理和中国地理基础复习
2 .第二次审查： ((2021年2月中旬至5月底) ) ) ) ) ) )。
必须贯彻“强调单科复习，减少跨学科综合”的原则，提高复习的有效性和针对性。 目前，大部分省自治区正在实施“三综合”考试，命题以学科内综合为主。 近年来，综合论文是政治、历史、地理知识的结合。 因此，综合复习必须坚持一个科目的学习和复习。
在复习高中系统地理知识的同时，也要正确处理中学地理知识的有机结合。 中学地理知识是一个完整的知识体系。 只要中学的地理知识与高中有关，就必须掌握，决不含糊。 正确处理高中系统地理与中学地域地理的关系，必须以高中系统地理为主，兼顾中学地理。 涉及相关中学地理知识的，必须串联复习，列入地区地图。
通过这样的处理，不仅可以密切结合中高的地理知识形成一个有机的整体，而且容易提高地理知识的综合分析能力。 这样，从多个方面把握地理事物的空间本质，综合分析地理系统内外的物质、能量和信息的运动和转化，可以使地理知识的研究更加透彻和完整。 另一方面可以提高形象思维和逻辑思维能力，拓展思维和回答地理的深度和广度
