线风筝是指将相同或不同的风筝系在一根或多根绳子上，像系糖葫芦一样飞翔的风筝。 例如，最前面的蜈蚣风筝由头、身、尾三部分组成。 是本体，由几个圆盘状的单体组成。
3 .让孩子们感受中国民间艺术的魅力，增加民族自豪感。
1 .家长和孩子共同制作风筝，将场地建成“风筝展”。
2 .孩子们介绍自己和父母做风筝。
1 .学习通过装饰画和动画化独立装饰风筝表面。
2 .孩子们在上课前就知道用不同的方法截取两个相同的数字，并进行了练习。
5 .各组有各种彩色纸(皱纹纸、贴纸、手工纸、发泡纸)； 一些切割的几何图形； 几支铅笔。
老师带头说：“哇！ 这么多风筝，看看吧！ ”
老师指导：请告诉我你喜欢哪个风筝。 为什么喜欢？
)1)发现骨骼的适当重量和左右对称是关键。
2 .分析原理后，鼓励孩子自由分组(35人/组)，相互合作制作风筝。
(1)在画纸上画出风筝的图案，然后剪下来。
进行讨论，适当剪贴，美化设计，有利于起飞。
