03010教学设计模范文(精选文章3篇) () ) ) ) () ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )。
教学大纲中对高中阅读和写作史诗有明确的规定。 阅读复杂的史诗可以梳理层次，准确理解文章的思想内容，理解和分析语言的特点和表达方法。 写线索清晰概括的叙述，根据内容需要，通过解释和讨论的方式表达中心思想。 教学大纲还规定考生要识别和筛选课文中的重要信息，掌握作者在课文中的观点和态度。 散文在高中教材中占有重要的地位。 近年来，阅读散文的部分多较短精悍，适合高考的需要，因此，阅读散文呈上升趋势。 所以，散文教育特别重要。
2 .用精辟的论点把握这篇文章精辟的材料，深化主题的表达手法。
一)在抗战时期的党的领导下，体验解放区军民火热的战斗生活和崇高的精神境界，激发爱国热情，陶冶高尚情操。
3 .理解这篇文章中政治的正确含义。 结合原教学计划和本课程的特点，将目标2设定为教学重点。
下次吧。 另一个场景。 在山的夕阳下，干燥的黄土似乎吐出了一天吸收的热量，把河水的汤和急流浅河底的卵石全部冲走了。 当时，有一些人在沿河的小山上“生育”回来，兴奋的对话中至少有七八种不同的方言。 突然，他们又用同样的调子唱着壮丽的歌，他们爽朗的笑声落在水面上，河水似乎在笑。 看看他们的手。 我习惯带调色板。 昨天用小提琴弓伴着《风景谈》。 过去常常伴随着木雕刀，写满文字，但现在被锄头刨过的木柄上满是茧。 在山坡下，他们很受另一群人的欢迎。 这里燃烧着熊熊的野火。 有多少人混过粉条？ 准备了金米绿油菜。 这个时候，太阳已经落山了，但那残照却变成了满天的彩霞。 河水更加喧闹了，喷出了落在石头上的雪白的泡沫。 人们把沾满黄土的脚放入水中，冲洗，舀水洗脸。 在山的背面和如水的地方，安静的自然和充满活力的人被织成了很棒的画。 在这里，蓝天明月、光秃秃的山、单调的黄土、浅水是最佳的背景，似乎是不可替代的。 虽然自然是伟大的，人类是伟大的，但是在伟大的活动中，充满崇高精神的人类活动尤为伟大。 我见过穿西装、烫发、旗袍、高跟鞋的情侣。 在公园的角落里，在绿林树下的长椅上安静地说话。 但是，请考虑一下。 经过一侧的黄褐色浑浊的水，另一侧的悬崖岸边，马蹄就会小心地浸在泥里，有时会不由自主地掉落。 四周寂静和灰色，不是所谓的生动明亮。 但是，突然抬头一看，高山墙上有几个天然洞穴，像三层亭台楼阁。 几个人端坐着。 只有不同的发型才能认出一个人是女性。 他们是在雨中赶到那里的，如果能充分谈谈也许就足够了。 现在，一本书和他们的头一起展开。 在公园看到它就在眼前，第一次的会见是“这里有一对情侣”。 而在这一刻，你第一次能感受到这样无聊的雨天，孤独的荒山，原始的洞穴。 安装这两个人简直是“奇迹”，一下子丰富了自然！ 他们是不是恋人是不可能的。 你看到的是两个充满活力的人，两个清晰地理解生命意义的人。 无论如何，他们不累，不无聊，不乱找戟。 他们能想出他们的把戏，在任何情况下都能感到轻松。 但是什么能让他们这样呢？ 但是，还是回到了“风景”； 在这里，人仍然是《风景》的一部分。 没人，还有其他值得称赞的吗？ 另外，如果充满内在生命的人不在这里统治，你不会错过什么吧？ 例如，如果你同意二三十棵桃树被称为森林，这里我们就来谈谈这样的桃树林。 花已经过去了。 现在绿叶上长满了植物，但是没有桃子。 一半的旧石磨是最漂亮的圆桌，上面有几尺碎碑和旧石头。 这是罕见的。 各种尺寸的现成石头被用作长椅，这条长凳仍然作为奢侈品出现。 这些奇怪的家具是必要的。 因为这里有茶馆。 桃前有老百姓种的荞麦面，也有大麻、玉米等高秆植物。 荞麦刚开，从远处看就像粉红色的地毯。 大麻和玉米就像屏幕一样，靠在地毯边上。 阳光从树叶的缝隙里射进来，落在泥石家具上，是金色的。
偶尔会听到拔草的惨叫声，住在森林附近的树上的马伸长脖子搔树干。 他们可能很幸福。 然后他们声音嘶哑了。 不错！ 你可以这么说。 是的，这里有被称为“风景”的条件！ 然而，情况并不总是这样。 在高原强烈的阳光下，人们喜欢把这个树荫作为户外的休息场所，所以什么茶馆增加了，这就是这个“景区”形成的原因。 但是，实际上，将无处不在的桃树二三十棵、磨碎一半的石头、几尺厚的碎石、荞麦面、麻玉作为这个被称为观光地的主要条件，可能很奇怪。 中国这么大，有无数比这漂亮得多的景点。 这个多少钱？ 所以我们应该从另一个角度来看。 现在，请坐下来，喝一杯绿茶，吃两毛钱的红枣，成为桃园的饮茶人。 如果你想见那个女人的话，嗯，那边有三四个人。 其中一个人可能刚从家里拿到钱，所以他今天邀请他的伙伴。 那里还有其他几个。 虽然也围着石头桌子，但是只有拿着的书换了枣子和茶。 两个身体强壮、端庄的年轻人通过《世界上最难的路》，现在安静地坐着。 温雅像女孩子一样好。 男女混杂在一起，坐着蹲着，争论着哲学问题。 总是在笑。 就在他们身边，躺在长石的带子上，一本书遮住了他们的脸。 够了。 别再看了。 总之，这里有一种特殊的气氛，但并不奇怪。 人们来这里只是为了回去工作。
之后的劳累，如果袋子里有钱，请随便喝； 或者不喝，随便聊聊天； 在那些有空想找点事消磨时间的人看来，这里坐着不舒服，吃的喝的都很粗糙简单，没有可以用来赏花的，最多来一次，第二次保管就腻了。 但是，不知道消磨时间是什么的人们经常看着这片简陋的树荫
可爱，因此，这桃林就很出名了。因此，这里的“风景”也就值得留恋，人类的高贵精神的辐射，填补了自然界的疲乏，增添了景色，形式的和内容的。人创造了第二自然！最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃，坚决，勇敢，和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃，坚决，勇敢，和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。如果你也当它是'风景'，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！
当地平线上出现了第一个黑点，当更多的黑点成为线，成为队，而且当微风把铃铛的柔声，丁当，丁当，送到你的耳鼓，而最后，当那些昂然高步的骆驼，排成整齐的方阵，安详然而坚定地愈行愈近，当骆驼队中领队驼所掌的那一杆长方形猩红大片耀入你眼帘，而且大小丁当的谐和的合奏充满了你耳管，这时间，也许你不出声，但是你的心里会涌上了这样的感想的：多么庄严，多么妩媚呀！这里是大自然的最单调最起板的一面，然而加上了人的活动，就完全改观，难道这不是'风景'吗？自然是伟大的然而人类更伟大。
因此，这里的“风景”也就值得留恋，人类的高贵精神的辐射，填补了自然界的疲乏，增添了景色，形式的和内容的。人创造了第二自然！最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃，坚决，勇敢，和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃，坚决，勇敢，和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。如果你也当它是'风景'，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！
《风景谈》一开头便不同凡响。作者从一部抗日进步影片《塞外风云》写起，一下子就把读者带入了抗日战争的氛围，然后运用对比手法，先是勾勒和渲染了猩猩峡外沙漠的“苍茫”、“寂静”、“纯然一色”，接着用富于动态的笔墨由远而近地推出了一幅驼队行进图，图中的色彩由淡而浓，形象由小而大，声音由弱而强，直到最后亮出了“领队驼所掌的那一杆长方形猩红大旗”，不禁令人刮目相看。当然，作者的目的不光是使读者“夺目”，还得“惊心”，于是作者顺流而下地抒发了自己的感叹：
这番感叹既照应了题目，又为以后的文字作好了铺垫，定下了基调，发挥了巧妙的提示效果。
第一组风景(大漠风光)：沙漠、沙漠中的骆驼队、领头驼。
第二组风景(劳动生产)：黄土高原“月夜下山”、沿河的山坳里人们“生产归来”。
