很多人喜欢读课外书扩大自己的课外知识。 他们看到有害的单词和句子时，有些人喜欢为了正确的使用而提取它们。 接下来是学习。 边肖为大家整理了课后佳话的摘录。 希望你喜欢。
荒谬的世界冰冷，团结，环顾四周，看得一塌糊涂
说吧，吴夏梦，五颜六色，洗耳恭听，静观。
焚棺、苗条、香兰素美人、新亭流泪，鹤立鸡群、
1 .音乐的力量不可估量。 我们都热爱音乐吧！ 让我们的生活充满音乐，让音乐造福我们！
3 .责任感是诸葛亮写的《出师表》，他“到死都在努力工作”。 责任感是孔繁森离家时树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬为了挑战生活、超越自己而写的《命运交响曲》。
4 .用钱可以买到昂贵的表，但宝贵的时间用买不到的钱可以买到好吃的东西，但买不到不好的食欲。
5 .秋菊成群，也需要散发香气； 是秋天的叶子，也是为了装饰大地； 古柏，必须支撑蓝天； 就算是看古井，也请冲洗清泉。
6 .尊重他人是一种美德，被尊重是一种幸福。
这样的白花盛开的下午，总觉得似曾相识，仿佛是可以进入任何时空的集合体。 可以把它放在《诗经》里，也可以放在《楚辞》里，还可以既放在古典主义和后印象主义里。 ——无论多么美好的人类记录，都应该有这样的下午。 这样的初夏。
这句话用美丽的笔触生动地描绘了桐花盛开的美景。 视觉和听觉的组合，动作的组合，充满了活力和动感。 作者用比喻把阳光比作繁华景象中流淌的河流，把阳光比作香醇的蜂蜜，把这一幕描绘得很美。 最后加强对战文，让你感受到梧桐花盛开喷发的活力，整个山坡被梧桐花覆盖，仿佛生命的张力无限延伸。
我有时不太喜欢张爱玲的文字。 像这场秋雨一样，别人可以写温暖潮湿的气息，但她用阴暗阴郁的方法写，光写就让人不寒而栗。
作者充分调动了视觉和触觉，写下了春天的绿色。 比喻用得多，形象生动。 我喜欢这篇文章。 因为读完之后很温暖。 这温暖来自哪里？ 我觉得来自那些温暖的话语。 “明亮”、“浓厚的压抑”、“生动”都是写给孩子的，所以更富有诗意和美丽。 作者笔下的绿色，仿佛活着，像流水，仿佛在信中出现在我们面前。 我也喜欢绿色。 我喜欢作者写的这个绿色。 他们的活力充满了乐趣和希望。
