《咏鹅》、脍炙人口的诗给了我白鹅在水中玩耍的画面。 冯凯的天鹅长得怎么样? 今天,我
鹅的步态更傲慢。 虽然一般和鸭子一样,但是鸭子的步伐很快,很不协调。 鹅的脚步缓慢而宏伟,像京剧的北京郊区。 它常常傲慢自大,见人来人往不妥协; 有时,我不是让我,而是伸长脖子咬你。
这只天鹅是去长途旅行的朋友给我的。 我把这只白色的大鸟带回家,放在院子里。 伸长了头和脖子,环顾了一下周围。 看到这个手势时,他说:“多么骄傲的动物啊! ”我想。
关键词:新人民教育出版社,第一卷,中国Flash动画课件下载,中国Flash动画课件下载,白鹅Flash动画课件下载,swf格式;
鹅的骄傲很好地体现在歌声、步态和吃法上。
知道“王、胡、寇、焦”等13个新词,写“关、焦、崔、亭”等15个新词,理解新词组成的词。 (键)
知道“王、胡、寇、焦”等13个新词,写“关、焦、崔、亭”等15个新词,理解新词组成的词。 (键)
正确、流利、感情用事地阅读课文。 (键)
了解鹅的特点,享受作者对鹅的喜爱。 (键)
想想自己读课文,有困难的时候多读几次,白鹅给你留下了什么印象。
大声朗读课文,说课文的主要内容。
第一部分(1)命名:鹅的起源,介绍傲慢的第一印象。
这句话是文章的中心句,在整篇文章中起主导作用,总结了鹅傲慢的特点。 同时,它也是继承上面的“多么骄傲的动物”,引起下面的“鹅的叫声……”使文章自然连贯的渡鸦文。