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请按要求填写并回答答题卡。试卷上的答案无效，不予评分。
当我说我自己做的时候，我没有后悔。03010中这句话所体现的教育思想是()
小学教育要把握孩子的关键期，这是由于和()一样的身心发展
中西部省(区、市)根据省内深度贫困地区、贫困海岛等地区农村学校的实际需求，多层次、多学科、多渠道开展名师网络课堂与远程协同教研相结合的“双师教学”模式教师培训改革，加强农村教师信息化培训精准帮扶。鼓励城乡、东中西部校际合作，充分发挥全国中小学教师信息技术应用创新教学成果奖、实验区、示范校的引领作用，通过优质学校与乡村学校结对、建立“双师型研修班”开展教学。利用快递班、同步班、名师班、名校网工作。以及教师模仿名师在线视频的模式，或者名师在线视频与当地教师指导相结合的模式。教师组成协同教研共同体，通过线上培训加强集体备课和研究交流，远程教师为乡村教师提供长期陪练，帮助乡村教师提高专业水平和信息技术应用能力，帮助贫困边远地区教学点和乡村学校开设国家课程，提高教育教学质量。
明确主体责任。县级教育行政部门是负责本地区能力提升工程组织管理的主体。要完善体制机制，整合电化、教学、科研、培训机构资源，科学协调教师信息技术应用能力培养方案，有效选拔生源，加强县级教师发展机构和网络平台建设，建设地方骨干培训者和项目示范学校，构建示范带动辐射体系。是提高中小学全体教师信息技术应用能力的关键节点，校长是第一责任人。制定我校信息化发展目标和规划，围绕目标和规划开展信息化教学校本研究，支持教师参加提高信息技术应用能力培训，落实信息化培训学分要求，提升信息化教育教学水平。
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信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。2013年以来，通过实施国家中小学教师信息技术应用能力提升工程，教师应用信息技术改善教育教学的意识和能力普遍提高。但仍存在信息化教学创新能力不足、乡村教师应用能力弱、支持服务体系不完善等问题。与此同时，大数据、人工智能等新技术变革相继提出。
