相位减法和相位除法的原理是什么？
加减可以破坏一个数的标准分解结构(毕竟单项式分解成多项式)
然后，结合乘法和组合定律，A，B和丢番图的方程如下：
重复加法和减法，直到剩余的因子不能再被破坏(代码是！b？)
蓝色部分是A和B最大的共同因素(所有质量因素的产物)
当然，这个答案并不是唯一的。其实我们可以用数论中的同余方法(或者弃用九种方法)找到所有的答案：
这个问题其实是生活中的一个排列组合问题，分为八个小问题。这八个小问题中，答案数量并不唯一，至少有两个，最多46个。培养孩子的思维是一个难得而耐人寻味的经典问题。
可能是一个很大的数字问题。很多孩子不简化。课堂上，学生大声问对不对，会扣一些分。在应试教育的前提下，孩子这样思考没有错，但对我这个数学上的“洁癖”来说，我会觉得有些不舒服。我们为什么不追求更完美的东西呢？其实这个分数很容易看出公约数，可以更快。
减法的教科书解释：首先，随意给出两个正整数，以确定它们是否为偶数。如果是，减2；如果没有，请执行第二步。
给定任意两个正整数；判断它们是否都是偶数。如果是，减2；如果没有，请执行第二步。用较大的数字减去较小的数字，然后将差值与较小的数字进行比较，用较大的数字来减少数字。继续此操作，直到减法和差值相等。
相位减法和相位除法的主要区别是前者用“减法”，后者用“除法”。
但是在计算的过程中，如果一个数很大，另一个数比较小，可能需要多次减法才能达到一次除法的效果。
相比之下，辗转反侧除法的时间复杂度稳定在O(logN)。
