教育实习报告范文怎么写？教育见习是师范教育课程的重要组成部分，是师范生走近平台的必要阶段，是师范生接触和学习教育教学实践知识和经验的宝贵机会。以下是边肖教育实践报告中的6篇范文摘要。希望对大家有用！
我们的第一个试用期很快就要结束了。虽然是短暂的一周，但我们的感情依然深厚。以前是坐在教室里的学生，现在是坐在教室里的预备老师。这是一种完全不同的感觉。我想我学到了一些平时在课堂上学不到的东西。
为了保证教育见习的顺利进行，我们的老师确定了我们见习的基本内容、任务要求和工作方法，并指导我们在见习期间如何突出重点，完成见习任务。
教育见习是教师专业人才培养过程中重要的实践教学环节，是专业教学方法课程不可或缺的一部分。因此，本次见习活动的目的是让我们师范院校的学生认识社会，初步接触教学实践，增强他们对本专业学科知识的感性认识，获得本专业教师教学的初步实践知识，为后续课程的教学做好准备，弥补课堂教学的不足，培养从事本专业课堂教学的学生的相关教育教学技能，巩固和应用所学的理论知识。丰富和发展教育教学理论和学校德育理论，培养学生分析、研究和解决实际问题的初步能力，使我能从理论层面上升到实践层面，更好地实现理论与实践的结合，为我们今后的工作和学习打下基础。
教育见习，教职工安排我们全班去龙岩三中见习，我们都被安排在一年级组上课。我们遇到的老师热情地邀请我们听他的课，给我们讲课，做笔记，有一个愉快而充实的见习任务。
一月份的实习真的让我感受到了当老师的乐趣。同时，将我的教学理论转化为教学实践，使虚拟教学成为真正的面对面教学。实习三周，回想起来，短暂的实习生活感觉还不错。当我走在实习校园时，学生们不停地说“老师，你好。”“好老师”感觉好极了。
近一个月的实习让我感触良多。我的实习班是一个小学二年级的学生。他们都是8岁的孩子。可爱，活泼，调皮。联系他们的时候还是有点紧张。我常常不知道从何说起。不知所措。但是随着我对他们的了解。你很快就能和他们交往了。我很快就进入了教师的新角色。
实习期间，我还帮老师批改作业。改正作业和学生的错误是非常重要的。在批改学生的错误时，我会写鼓励性的评语，并在评语中强调批改的重要性，根据每个学生的情况进行鼓励。因为我相信。对学生的表扬和批评。学生更有可能取得进步。
我也要感谢我的同学和伙伴。没有他们的帮助，我不可能成功完成这次实习。从开始评课、修改教案，到我们的试讲和后来的正式讲课。每个人都努力工作，非常努力。更重要的是，老师花了很多时间指导我们讲课。她的态度打动了我。也许明年，我会成为一名真正的老师。承担教师应该承担的责任和义务。这种教育实践是我一生的巨大财富。要成为一名好老师，我还有很长的路要走。
作为一名教师，你不仅要有渊博的知识，高超的技能，还要有高尚的道德。我知道作为一名新教师，师德的培养不是一蹴而就的。善于学习，刻苦练习，从小事做起，持之以恒，持之以恒。那是我心里想的，也是我做的。从年底开始，我积极参加校内外的各种学习和培训。为了快速完成从师范生到教师的角色转变，我积极参加了高州市教育局精心组织的师德教育培训活动，让自己在教育研究和教育理论方面得到成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，热爱事业，团结同事，以身作则。
我初二有两节数学课，教学任务很重。平时认真虚心请教有经验的老师，学习他们的经验和对学生认真负责的态度，不断提高自己的专业水平，积极参加教研活动。但是，作为一名年轻的老师，为了提高自己的教学水平，我总是阅读学习习题集，经常从网上找一些优秀的教案来学习，争取更多的机会出去上课。为了让学生更直观地感受所学内容，我认真备课，认真分析教材和学习大纲，根据教材特点和学生实际情况设计教学计划。认真听课、上课、评课。为了学好这门课，激发学生的学习兴趣，上课前，我在网上查阅了各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中他人的优势来确定自己的教学思路，力求透彻理解教材，找出重点，突破难点，形成相对完整的知识结构。
为了锻炼自己的管理能力，除了担任二班的数学老师，我还担任了二班的班主任。作为见习班主任，我积极参与班级的日常管理。首先，我充分利用周会了解班级情况和学生的心理状态，通过充满人生哲理的讲座、讨论或故事来教授学生的思想。关心后进生和有行为偏差的学生。后进生和问题学生是一个自卑感很强的群体，很难教育。在这方面，我表现出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等方式改变他们。
教育是一项新的、永无止境的工作。我未来努力的方向：
