微信官方账号：从操作系统的角度，我们把操作的日常工作分为三个部分：搭建操作系统；
先从需要建设正规培训机构的逻辑说起。
事实上，大多数组织会因为没有东西可以煮而饿死，而少数组织会因为要煮一盘烂得像屎一样的菜(例如，死去孩子的头皮上长满了蛆)而不得不谋生。只有少数选择做汉堡(简单、高效、多变、美味)的机构，才真正有资格谈改善、谈划分。
教育行业的运营逻辑是什么？其实也很简单，影响-付出-消化。换到一个生活中常见的场景，你饿了(机构生存)，然后你打算怎么办？吃(招生)，想吃点东西(怎么招生)，决定(确定路线)后去超市采购食材(执行招生计划)，购物(收费)后回家，开始烹饪食材(消化课)，菜做好了就吃。现在你脑子里有两个想法。第一个就是这次做的菜不好吃，要改进烹饪方法(改进工艺)。虽然这次做的菜不好吃，但是质量好价格低就好。你应该多吃，以减少饥饿的频率(分裂和复制)。
这是培训机构的运作逻辑。——，首先你要知道自己想成为哪个部门的人，然后考虑自己目前有哪些优势，这个优势是否能让你生存下来，然后思考自己是否只能靠自己的优势生存，如果不能，应该怎么做才能解决生存问题？现在回去看看你能不能按照这个方法实现你的目标，能不能负担得起你需要的人、钱、物和时间。最后，采取行动。
B区校长：“电话邀约不少于100个，但是为什么上学的人数不到10%？”
C区负责人：“最后一个申请人犹豫了一下，说回家商量再做决定。”
一个选得好的加盟品牌为什么没有成功落地？招生也是如此。为什么隔壁老王家有“学生滚”？
这与整个校园执行力不足有关。简单来说就是：不知道做什么，怎么做，怎么顺利做，做好有什么好处，做不好就知道没有坏处。
虽然疫情的影响最终会过去，随着行业的全面整顿。
一个组织的健康运行模式是其稳定发展的关键。
通过对周边机构在一定范围内的整体划分，可以明确我们独特的卖点。有人走低价路线，我们走高价精品课程策略；有的人琴棋书画样样精通，所以我们专门提高一个。
校园要想找到自己的卖点，就要根据家长的需求、产品课程的定位以及学校教师能力的实际情况。独特的卖点一定是父母所需要的，而有竞争力的产品则不是。我们可以自己做得很好。
