学校的教导处要把自己的工作规划得很好，这样学校的工作安排才能有条不紊。以下是边肖编写的学校指导办公室工作计划的五个例子。希望你喜欢！
积极开展校本教研活动，以一节课为抓手，引导教师反思自身教学，在反思中提升教师专业水平。
根据学校统一要求和学生实际情况编制教案；严格按照课表、教学进度和内容上课；能够把握工作设计中的难点并及时纠正；认真辅导学生，及时总结教学经验。
(1)规范教学行为，做好日常教学管理。
每一位老师在开始时都为每一门学科制定了教学计划。各学科领导根据学校工作计划和学科特点，制定教研活动计划。及时上交教导处。
落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课、听课、批改作业、考试的规范化管理。
(1)各科教师在备课、听课时要体现新课程理念，培养学生的创新精神和实践能力。同时也要坚持提高课堂效率，向课堂要成绩。教导处将在本学期第八周和第十五周进行备课检查。
严格管理课堂教学，杜绝上课迟到、早退、旷课、接手机、赶学生出教室等教学事故。
教师应遵循选择合适作业的原则，提倡教师写补充作业，反对“题海战术”，增加学生负担。教师要认真及时批改作业，提倡有计划地批地，要求学生及时改正错误。第十三周，教导处召开学生会议，进行作业检查，第十七周，开展学生评价活动。
为了使教学工作正常有效，需要科学规范的管理制度。本期将在原系统的基础上重点修订完善《教学常规管理制度》、《教师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《教师培训及业务学习制度》、《群众备课制度》、《班主任考核制度》等。制度制定后，关键是落实。所以会很实用。
狠抓教学常规管理，问题解决到平时。
(1)加大新课程改革的理论学习力度，通过阅读报纸、教学刊物、浏览远程教育资源、观看精品课程等方式，引导教师不断学习。更新教学理念，转变教学方法，积累丰富的教学经验，不断提高教师的课堂教学水平。
(1)有语文组和数学组两个教研组，开展看优课、谈意见、群众备课、上实验班、评课等课堂教学活动，通过此类活动争取实效，提高教师课堂教学水平。
