教师代表大会是教职工行使民主权利的组织，也是保障教职工依法行使民主权利的需要。以下是边肖精心编写的教师代表大会规章制度范文，供大家学习和参考。
第四条教师代表大会支持校长行使学校管理权，校长保障教师代表大会行使民主管理权。
定期听取校长工作汇报，审查学校发展规划、年度计划、重大科研项目规划、财务预决算、学校管理制度、经济管理制度、教学设备购置、基础设施等。提出意见和建议，并作出相应的决议。
第六条教师代表大会至少每三年召开一次。
通过学校改革计划、教师培养计划、教职工奖惩等重要规章制度。
一、调查研究制度。工会主席团和教师代表大会应当对教师代表大会的有关问题进行广泛的专题调查研究，并及时撰写研究报告。
第二，通信系统。或定期或不定期采取多种形式，组织教职工代表或教职工代表大会组长直接与学校领导沟通，就教职工普遍关心的问题，特别是学校改革发展和涉及教职工切身利益的问题达成共识。
第三，教师代表大会的报告制度。每次教师代表大会召开前两周和召开后两周内，分别向办公室教育工会报告预测会和教师代表大会会议情况。
四.代表培训制度。新当选的教师代表将接受教师代表大会和民主管理基本知识的培训。每次教师代表大会前，将结合主要议题进行专题培训。
全面落实教师代表大会职权。教师代表大会的主要职权是： (一)听取和审议校长工作报告、学校建设发展规划、教育教学改革规划、教职工队伍建设规划、财务决算和与学校发展有关的重大事项等。审议批准学校提出的教师绩效工资、教师聘任和考核办法、教师职称评定等改革方案和涉及教师切身利益的重大规章制度的实施方案；民主评议学校领导干部；(4)涉及教职工切身利益的重大改革方案和重大决策，必须经教师代表大会批准。
教师代表大会在学校党组织的领导下工作，按照规定的程序行使职权。教师代表大会必须按照民主集中制原则，建立健全必要的民主程序，使之制度化、规范化。
所有在学校享有政治权利的在职教师都可以当选为教师代表大会代表。
(1)学校工会制定选举代表方案，根据各校室组成情况，确定代表人数、代表条件、选举步骤、方式和具体要求。
