【#自我评价#领导】自我评价要明确自己的政治取向，拥护党的路线方针政策，在社会政治活动中体现自己的思想、认知、表现和思想道德素质。以下是无忧考网整理的五篇护理实践自我评价文章。欢迎阅读！
在这段时间里，我发现自己还有很多不足，比如查房能力不足，体检不到位，在教育患者方面也有一些不足，可以说是缺乏沟通。一般来说，理论知识还不够扎实，需要不断从书本上学习知识，希望能灵活运用到临床上。
作为一名医学护士，不能停留在学习本专业理论知识的层面。护理最重要的是操作，把自己放在减轻病人痛苦的位置。在临床实践中，我确实看到了患者的痛苦，他们迫切希望我们能帮助他们缓解痛苦，治愈疾病。我们应该用爱去关心他们，用毅力去对待他们。
时光飞逝！转眼间，实习四个月过去了。回想起离开学校的那一刻，我带着一丝焦虑期待着，仿佛就在昨天。从桂林到深圳，一个繁荣先进的城市，我的心中充满了期待。但是，当我来到这个陌生的地方，难免会感到一丝不安。下车后的第二天，还没来得及睁眼看城市，就开始从事紧张的临床实习。然而，我们克服了各种心理障碍，度过了最初的困难时期。最近实习的时候，感觉学到了很多在学校学不到的东西，但也意识到自己还有很多不足！
临床实习不像在学校学习。有老师每天讲课，作业很多，考试源源不断。相反，一切都需要自己去学习和做。临床上有很多学习机会。所有的医务人员都是你的老师。只要我们带着问题去工作，我们每天都能学到很多东西。时刻随身携带小本子，每天记下问题，问题解决后记录答案，定期整理本子。这是一种简单易用的学习方法。
在各科室的实习工作中，可以规范书写各种护理文书，及时完成交接班记录，做好患者评估和健康教育，做好各科室常见病、多发病的护理，认真执行无菌操作规程，做好术前准备和指导，做好术中术后的护理和观察。工作过程中能认真分析，及时解决发现的问题，熟练进行内、外、产褥期、重症等各种护理。严格执行三查七对，积极参加各种案例讨论和学术讲座，不断丰富业务知识，通过学习对整体护理技术和病房管理知识有更全面的了解。
在今后的工作中，我将继续努力，牢记护士的职责，不断加强思想学习和专业学习，全面提高我的综合水平，为患者提供优质服务。
在半年多的护理实践中，在精心指导和耐心教学下，我认真学习了《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参加医院组织的医疗事故护理法规培训，多次参加护理人员培训。通过这次事件，我认识到法律体系日益完善，人们的法律观念不断强化，依法办事、依法维护自身合法权益已经成为人们的共识。现代护理质量理念是全面、全过程满足患者，是对医疗护理服务更高、更新的要求。因此，丰富了法律，增强了安全防护意识，使护士了解法律和用法，依法减少了医疗事故的发生。理论和实践水平得到提高。
在各科室的实习工作中，能够规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，做好院内、院外护理及教育评估工作
此外，作为预备党员，我与实习医院党支部取得了联系，确保离校后能从培养人的角度继续吸收党的教育，不断向党组织靠拢。在此期间，我积极参加了实习单位和部门组织的政治学习、业务学习和各种活动，使我的实习生活更加充实和有意义。
总之，我对实习期间的表现非常满意，对未来的工作充满信心。真心希望大家能给我更多有价值的意见和建议，帮助我取得更大的进步！
第一，医疗工作。在这短短漫长的9个月里，我按照学校教务处规定的要求，轮换了13个医院科室，包括内科、外科、儿科、妇科。今年的实习是医学生向医学工作最重要的过渡。实习生的工作只不过是和正式工作一样的参与。治疗班为患者提供治疗、注射和配药，以及各种专业护理操作。主课帮助患者服药、送病历、咨询。主课就是坐在电脑前给病人记账，打印输液卡，贴瓶签，写护理查房，做护理记录等等。内容看似简单枯燥，但过程繁琐冗长。做完这一切，一天的工作。时间是宝贵的，只有夜晚的时间是你自己的。面对一天的工作，总结很重要。你必须强迫自己在脑海里回忆那天发生了什么：加了什么药，去掉了什么药，增加了什么药剂量，减少了什么药剂量，但是教授为什么要改变这些药的用法呢？使用这种药物的证据是什么？有时候教授会故意不告诉我锻炼我的思维能力，我会从它的临床症状和体征开始，一个一个来，但经常出错。第二天，我跑去告诉教授，我经常被打，但就是这样的打击，让我把这些知识点牢牢地刻在了心里。即使在接下来找工作的三个月里，我也从未忘记回诊所三个月。
。
临床教学。在这一年的实习中，我和小组其他实习成员一共经历了三轮教学。虽然花费了我们大量的精力和时间去准备，但是我们获得了很多课本上看不到的临床知识，加深了我们对疾病的理解和认识，开启了我们诊断疾病的思维。现在想想，真的很感激那段忙碌的时光，给了我们很多学习的机会。此外，在心内科六个月的轮岗期间，我足够幸运。
为几位外国留学生担当临时教师。刚开始的时候，确实有点担心，因为自己从没跟外国人交谈超过十五分钟，而这次却要给他们讲课，真是难啊！可这时，黎教授在旁鼓励我，说不怕，你一定行。我当时将信将疑地，也就壮着胆子去了。刚开始介绍病人病情的时候，还真是有点难的，虽然每个疾病的专业表达方法我都知道，但是如果连成一句话，又要符合美语的习惯，还真是要斟酌斟酌，我就这么慢慢地，一个单词一个单词地往外蹦。看着那群外国留学生的眉头一直在紧锁，我真是捏了一把汗，下决心对自己说，要快点把单词连成句子，绝对不能给老师丢脸！就这样，慢慢地我的语速就加快了，最后我发现，那群留学生的眉头舒展了，眼睛发亮了，我知道他们弄懂了我说的意思。在临走的`时候，他们个个竖起大拇指，称赞我说，你的英语真好。我笑了笑说了声，谢谢！