快乐星期五小学生作文(总论三)
周五听听我们班有趣的事情！早上，一节课是英语，另一节课是计算机。另外两节课是为了好玩。先是看电视课，老师给了我们一个爆笑的《监狱兔》，教室里充满了笑声，几乎把教室翻了个底朝天，只好改成《名侦探柯南》，不笑了。第四节是在教室里静静地读自己喜欢的书。
中午，我们一吃好饭，就有同学开始下棋，也有同学在看书。中午没作业，太好了！正当我们玩得开心的时候，王老师来讲材料，我们不得不暂停，但与此同时，也有同学带来了好消息：下午班的团队课改成了计算机课，全班顿时欢呼起来。好事还没完！上课前，陆老师告诉我们，因为是临时换班，不知道要参加什么，就玩游戏，这是我们最喜欢的，于是又来了一次加油。但是美好的时光总是短暂的。铃声一响，我们只好无助地回到教室。我们真的希望所有的电脑课都能玩游戏。但是有可能吗？
随着学校即将结束，我们班再次爆发出欢呼声。因为语文作业只有两种，周记和读报。在放学的路上，我激动得说不出有多激动：除了每周看书记笔记，我什么都做！
周五我们要去同学家复习PPT。如果我们有时间复习，我们打算去同学家。我还没决定去谁家，“对，去吴英健家！”但是当我们在去他家的路上，吴英健说：“没门！如果我妹妹发现了，你走的时候她会‘杀’我的。”但是我们还是想去他家，但是他趁我们不注意跑了。我们找了他两三分钟，他一看到我们就飞走了。
下午的舞蹈课上，我排练了小花帽，这是我现在最喜欢的舞蹈。
今天，我很开心，因为我可以有时间做我喜欢的事情。我很自由，很放松，心情也很好。
什么是幸福？是春天快乐鹅的鸣叫，是夏天冰淇凌的清爽，是秋来枫叶的静谧之美，是冬天棉袄的温暖，快乐其实很简单。我们每个人都有自己的幸福，我的幸福在于书香读书。书是我的好朋友。阅读可以给我丰富的知识。打开任何一本书，它都会让我。
教练走后，他觉得自己像个同事。像老师一样，他迫不及待地教他的学生他所有的技能。同事说：“是啊，就算教师节的孩子来办公室送贺卡，也要教他们说教师节快乐。”'
午休一回来，就和韩国的刚刚、王泽义一起上路了。我们轻快地走到目的地——，在那里做了一个“大水果拼盘”。结果，我们来得太早了。嘿！过了一会儿，我们又来了，这次来得正好。首先，老师把我们分成小组，分发了一份名单。每个小组首先讨论做什么拼盘，然后填写清单。我随机命名为“樱桃船”，组长确认了。最后老师说：“开始！”所有的团体都开始这样做了。
水果拼盘终于做好了。迷人的“樱桃船”由橘子、香蕉和樱桃组成，让人想吃又想放下。我真的很高兴看到我们的劳动成果。我们吃完拼盘就饱了。估计晚上可以少吃点肉，让自己减肥。这真是一门好课程。老师用水果拼盘给我们拍了一张照片，然后我们很不情愿地吃了水果拼盘。
我欣喜若狂，心花怒放。那一刻，我充满了激情，仿佛全身的肌肉都跳了起来，有一种热血沸腾的感觉，在那里跳舞。我一指，眼泪就掉下来了，我很开心。不是我悲伤的泪水，而是我快乐的泪水。下课后，我去办公室告诉李老师，我数学考试得了100分。李小姐也很高兴。她给了我一颗喜糖，我很幸运得到了它。李老师珍藏了四颗山糖，给了我一颗。下午，我来到办公室问季老师他的课得了多少100分。季老师表扬了我另一个班一个叫任的老师，说我嘴巴甜，喜欢给老师搓背等等。
我觉得这个周这个月最开心的一天，因为我一整天都很开心，尤其是考试得了100分，附加题得了10分。
