小学数学教学论文(5篇精选论文)
【摘要】数学是一门逻辑性很强的学科，要求学生掌握知识点。与传统教学模式相比，小组合作学习更有利于培养学生的思维能力，营造和谐互助的氛围，促进学习效率的提高。【关键词】小学数学；小组合作学习；学习氛围；传统应用措施。
摘要：德育是教育教学的重要组成部分。在课堂教学中，各学科都要渗透德育。数学作为一门重要的基础学科，也必须根据学科特点加强德育渗透。本文论述了数学教学中德育的渗透。关键词：数学；德育在新课程标准中占有非常重要的地位。
3360近年来，在小学数学教研活动中，经常发现因教师缺乏逻辑知识而导致的错误。逻辑素养在小学数学教师专业素养的构建中至关重要。小学数学教师应掌握关于数学概念、数学命题、数学推理、数学证明等方面的逻辑知识。并谨防小学数学教学中的各种逻辑错误。
中职数学教学要做好初中知识的衔接，灵活整合教材，贯彻因材施教的教学理念，培养学生自主学习能力，提高学生综合素质，为学生就业打好基础。关键词：数学；知识凝聚力；灵活整合；因材施教；数学自主学习一直是中职生的弱项。
教学论文改革，提高学生学习数学兴趣的几种方法，钟，铁山小学，第一，上好辅导班。一年级学生喜欢几何，但不稳定。在学习之初，出于好奇，他们对第一节课很感兴趣。
最多三四百人。这些活动的开展在当地产生了良好的社会反响。引导校本教研，推进课堂教学改革，为教师提供优质的教学资源和良好的服务，是我们不可推卸的责任。作为这个话题的主持人，作为省级小学的数量。
带着明确的研究目的，研究课堂，而不是针对每节课后要形成的文本总结和案例思考，重点分析小学数学课程改革实验的教与学，系统思考分课题，总结梳理教学的热点难点，把握数学教育教学改革的最新动态。
。整理也是一个学习课本和学习的过程。同时，也是一个为如何渗透的研究做准备的过程。扎实有效的课堂教学实践和好的研究课堂，《小学数学教学中渗透数学思想方法的实践研究》课题组，2016年12月。
教师可以根据小学生喜欢图片的特点，将动画形式的电子课件与学生愿意用学习工具帮助他人的特点相结合，说出如何编译或分解成多少和多少，从而调动学生的学习积极性，将学生无组织、零散的思维集中在学习过程中，既掌握了所学知识，又培养了学生的动手能力和语言能力，同时渗透学生的德育。
学习知识是一个积累的过程，也是一个发现和创新的过程。
比如在教学中，“鱼缸里有两条红金鱼，六条黄金鱼金鱼和黄金鱼红金鱼，有多少次？”让学生把问题变成另一个应用题，然后回答。
应用题教学是小学数学教学的核心内容之一。
