企业安全培训：如何向员工传达信息？
安全理论与方法教育。通过教育提高各级管理人员的安全管理水平。总结过去安全管理的经验，促进现代安全管理方法的应用。
公司安全教育。公司安全教育由工厂安全技术部门会同教育部门组织。教育的主要内容有：党和国家的安全生产方针、政策和主要法律法规；各项安全生产规章制度和劳动纪律；企业危险作业场所的安全要求和防灾救援知识；介绍典型事故案例，吸取教训；伤亡申请处理要求；个人防护用品的功能和使用要求以及其他应了解和满足的相关内容。
车间安全教育。车间安全教育应由车间主任和安全技术人员共同进行。教育的主要内容是：本车间的生产性质、特点和基本安全要求；生产、危险部件和防灾救援知识；车间安全管理制度和劳动纪律；车间类似工业事故介绍及体会。
小组安全小组教育应由组长会议向安全员和值班长进行。教育的主要内容是：团队工作的任务、性质和基本安全要求；相关设备设施的性能和安全特性，防护装置的功能和完整性要求；岗位安全生产责任制和安全操作规程；或事故征兆的应急措施；介绍类似的工伤事故，并从中吸取教训；了解个人防护用品的使用要求和存放；工作场所清洁卫生要求；其他应当知道的安全内容。
当我们知道了认知和训练的结果，如何实现就成了关键问题。
教学计划是实现预期安全意识和培训效果的工具。他可以帮助我们确保向目标受众提供正确的培训材料，即使培训材料是在没有讲师监督的情况下通过公司内部网交付的。在编写教案之前，我们还需要了解一些与培训课程相关的因素，包括：
目标列表。在ISATP项目过程的开始，我们就设定了培训目标，随着培训课程的开展，目标会逐步实现。因此，我们可以细化总体目标，为每个培训课程设定目标。每节课的目标不要太大，但要随着课程的进展而提高。课程内容要以目标为纲领，逐步达到培养的最终目的。
从事特种作业的工人必须经过专门培训，取得特种作业资格。
劳动者在劳动过程中必须遵守劳动纪律和安全操作规程。
“决不放过”原则：发生安全事故后，不查明事故原因，不严肃处理事故责任人，不教育广大劳动者，不落实安全防范措施。
劳动保护在中国也叫劳动安全卫生。
