大班交通安全教育活动教案模板(5幅作品选)
初步了解交通规则，增强交通安全意识。
老师：另外一个动物朋友也来参观了。你想邀请它出去吗？杨：我想是的。告诉老师这个动物朋友胆小，出来接你之前让孩子保持安静。孩子们坐定后，老师在挂图上展示斑马，用斑马的口吻和孩子们打招呼。斑马：孩子们，你们好。我叫斑比。我是一只可爱的小斑马。最近，我遇到了一个烦恼。我想请豆豆二班的孩子们帮助我。你愿意帮助我吗？杨：是的。斑比老师告诉孩子们，当他们走路时，在十字路口遇到了两件奇怪的事情。其中一个看起来像他自己，但他不知道他们的名字。它是干什么用的？老师：给我看挂图斑马线和红绿黄灯。如果你认识斑比，请举手告诉他。叫什么名字？它是干什么用的？
(向来访老师问好)老师：今天来豆豆二班参观的老师太多了。让我们转身向来访的老师问好。杨：你好，客串老师！
视频《我会安全过马路》问：“警察叔叔为什么不让小女孩过马路？总结：“过马路很危险。过马路时你应该走斑马线。红灯亮时，你不能过马路。只有绿灯亮了，你才能过马路。过马路时，四处看看是否安全。“继续播放视频，让孩子们回答视频中的问题。通过视频，再次集中孩子们的注意力，让他们总结自己安全过马路的方法。让孩子知道，过马路的时候，除了斑马线，还要看红绿灯，看看周围。
让孩子在交流活动中了解一些常见的交通标志。
让孩子在游戏中体验交通规则的重要性，从而自觉遵守交通规则。
让孩子在合作学习中学习一些基本的学习方法。
遵守社会行为规则，不做任何“被禁止”的事情。
第二章大班安全活动教案：交通安全教案(附教学反思)
第四章大班安全活动教案：行车安全教案(附教学反思)
第六章大班安全活动教案：暑期安全教案
第八章大班安全活动教案：过马路教案(附教学反思)
