03010 1 《小白兔与大灰狼》活动设计意图是小班幼儿年龄小，注意力不集中，但更喜欢参加区域活动，遵守相应的区域规则。区域活动是儿童自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。皮亚杰的理论告诉我们，儿童的身心发展主要是通过感知和操作来认识周围的事物。在ldquo bunny擅长rdquo的主题中，我们从演绎的角度进行表演。孩子们有更强烈的愿望去学习发展这个主题。同时，区域活动的开展可以为孩子提供多种平行学习的机会。因此，我们将这一阶段的主题活动和相应的学习活动内容融入到区域活动中，学习小动物和相应的词语，学习拜访和对待客人的礼仪，模仿动物的动作和声音，为小动物设计食物请柬、动物头饰等犄角。
为什么：幼儿园插座要装这么高。
(你要知道湿东西不能靠近电器，会漏电。电器不要和湿东西放在一起，否则会引起火灾。手湿时最好不要插电，以免触电。)
拿插头时请看老师的姿势和抓握位置，让孩子知道插座里有电。插头上的小铜片可以通过电线把电传到录音机上，这样手就摸不到铜片了，更不用说伸进插座了。
老师总结：孩子不要自己插插头，要找大人帮忙。电器着火时，应使用干粉灭火器代替水。如果你发现有人触电，它会导电。用木制品将电器与人隔离，切断电源。
老师：今天，一只小动物作为客人来到我们班，带来了一个美好的故事！你觉得是谁？
老师：小兔子给我们讲的故事名字叫《小白兔与大灰狼》。
听完这个故事，有些不明白的地方可以以后再提出来。
我对老师用图片讲故事的理想是什么？
学会用脚向前跳，锻炼腿部力量。
兔妈妈头饰，12块泡沫板，几块砖头，2个篮子，2个三角警示牌。
今天，兔子妈妈叫了这么多兔子来帮助她完成一项任务。暂时应该保密的是，兔子必须和母兔一起锻炼和学习技能才能完成任务。
孩子们集体原地练习，老师纠正个别孩子的动作。
