中华书局八年级历史第2卷第5期复习教案
刚进入二年级的学生不习惯自主学习，缺乏相应的主动性；此外，从学生的心理角度来看，他们对新鲜有趣的事物有着强烈的好奇心。因此，这门课程应该提供大量学生感兴趣的材料，从而激发学生的积极性，养成自主学习的习惯。
《马关条约》的签署为何空前加深了中国的民族危机？
邓世昌在黄海海战中的主要事迹及《马关条约》的主要内容和影响。
根据课程标准和教材，结合永和中学的办学和学习情况，本课程针对以下三个教学纬度：知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观：
子项：《伟大的历史转折》安排了三个子项的学习内容。《人们又一次选择了邓小平》 《真理标准的讨论》 《十一届三中全会》 。三个小标题之间的关系是：“人们再次选择了邓小平”和“真理标准讨论”分别为十一届三中全会奠定了思想和组织基础。也是对十一届三中全会背景的介绍。
要点：十一届三中全会的召开及其重大历史意义是本课程的重点，而十届三中全会的历史背景和意义是本课程的教学难点。
组织培养学生提取历史信息的能力。通过阅读、讨论、辩论、列表归纳等形式的探究合作，培养学生用唯物史观分析、解决和探索历史问题的能力。在态度和价值观方面，要通过“真理标准讨论”培养学生崇尚科学的精神，树立求真、务实、创新、实事求是的科学态度，树立正确的世界观、人生观和价值观。学习老一辈无产阶级革命家的崇高品格、坚定信念和顽强意志，增强爱国主义精神、历史责任感和使命感，努力学习。
老师：同学们，你们参加过“唱革命歌曲”活动吗？
掌握和平共处五项原则、万隆会议和“求同存异”原则。
(1)理解和平共处五项原则标志着新中国外交政策的成熟。它被视为处理国家间关系的基本准则，在国际舞台上影响深远。
了解新中国在国际事务中的地位和作用，增强学生的民族自豪感。
正确理解和平共处五项原则是处理国家关系的基本准则。
