2017年八年级语文第二册第一单元(中文版)
以下有加分的字形和音标之()(3分)
B.一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一点点的爱，乘以13亿，就会汇聚成一片爱的海洋。
A.闲人自然不喜欢这种紧张的旋律。但我想大声赞美这个春秋之间的金夏。
C.这篇作文漫无目的，漫无边际，令人厌烦和困惑。
写作要有个性，要有创新，要有特色。
重点训练记叙文写作，运用抒情性和讨论性，多写感受、启发和理解。
在写作内容方面，要注重引导学生感受和思考生活，加强学生之间的交流体验，通过最好的语言表达相互学习，激发思想，从而实现写作的真谛，鼓励学生写出“我说我心”，让学生通过写作倾诉心声。
继续学习写记叙文。仔细观察身边的人和事，一边观察，一边记录，一边思考，然后选择一些最有代表性的事物或生活片段，展现一个人的一个或几个方面的特点。通过生活中的每一件事或每一件事，展现这个人生活的一个方面。(这是小学作文详细写作模式的突破)
小时，春夏秋冬都有自己的魅力。春天花开的时候，你可以看到我在广场放风筝时流下的快乐汗水；夏天唱歌的时候，游泳的时候可以看到五颜六色的水在我身边飞溅；当秋枫飞下来的时候，我可以看到我在红枫覆盖的小路上跳跃的身影。当冬天的风吹过，你可以在花园里看到我幸福的微笑。温暖的冬日阳光普照四周。
周末，他们不再属于自己，随之而来的是各种补习班。生活中，少了欢笑，少了快乐，多了烦恼，多了惆怅。
只有梦幻般的幸福才能给我温暖。我想保持这份快乐，扔掉烦恼，飞向自由。
告别幼稚和天真。我真的长大了，但是我有很多烦恼。初中课程从小学的4科改为7科，使得学习任务繁重，作业越来越像希尔登势。放学后不敢出去玩，怕不能及时完成作业，只能尽力让笔在笔记本上蠕动。
