2017人民教育出版社第二年第二卷语文教案
人民出版社新课标语文教材第四册围绕八个主题对教学内容进行了全面安排：春天发现；奉献和关怀；热爱祖国和家乡；努力思考，勇于创造；美丽神奇的大自然；培养优秀品质；正确看待问题，善于思考；走进科技世界。每个题目的丰富内涵，为学生知识与能力、方法与习惯、情感、态度与价值观的培养与提高提供了广阔的平台。
八组课文后，安排六篇精选课文供学生课后阅读。老师可以灵活一些。最后，课本上有两个词汇。单词表(1)是整本书都需要知道的单词。里面有四个字。单词表(2)是要求写在整本书里的单词。有三个字。要求认写单词，并在每次课后的练习中做标记。
“中华园”由四至五栏组成，在教材第一册四栏的基础上增加了新的“宽带网”。
除了和课文一起读，还有几个字排列在“中华园”里。在列举类似的事情时，学生不仅可以用熟悉的单词认识新单词，还可以用生活经验认识单词。
以“三个面向”为指导，以唯物辩证法为基础，以现代教学理论和心理学为基础的指导思想，正确处理需要和可能，适应数学和儿童的特点，教与学，因材施教。
知道计数单位“百”和“千”以及相邻两个计数单位之间的小数关系；掌握10000以内的数字顺序，能读写10000以内的数字；如果你知道10，000以内数字的组成，你会比较大小，知道10，000以内数字的大小和大概数字。理解分裂的含义；熟悉商的乘法公式。识别锐角和钝角；理解质量单元，让学生在具体的生活情境中通过活动感受知识，运用所学知识解决问题，实现教学的实际应用。
本教材着眼于从学生已有的知识和经验出发，运用多种学习内容，为学生提供充分、真实的数学探究活动和交流机会，使学生在数学活动中获得丰富的经验，逐步形成探究数学问题的兴趣和创新意识，逐步发展数学思维能力，培养独立探究能力，发展问题解决能力。
2单元《表内除法一》和4单元《表内除法二》关系密切，所以这两个单元可以整合。学习《表内除法》后，学生掌握了表除法中26和79的乘法口诀，让学生随着知识的转移，自行探索和练习表除法的所有计算方法。这样的安排不仅有利于培养学生独立探索的能力，也有利于培养学生理解和迁移的能力，节省时间。
在说话方面，我可以主动和别人交谈，讲一些小故事和经历。说话自然礼貌。对身边的事物充满好奇，愿意观察自然，能够写下自己看到的和想到的，以及连贯的句子。在识字教学中加强对已认汉字的抄写巩固，防止重蹈覆辙，是本学期的重点。
在本学期的教学中，我们通过集体阅读、小组阅读、导读、男女生阅读、分数阅读、角色阅读等多种形式，尽最大努力让学生正确流畅地阅读课文。并引导学生把自己作为文本中的人物来感受、体验和思考，理解作者所传达的情感，然后通过自己的阅读来表达。
每个题目的丰富内涵，为学生知识与能力、方法与习惯、情感、态度与价值观的培养与提高提供了广阔的平台。
“中国园林”包括四个——栏。在教材第一册四栏的基础上，增加了新的“宽带网”。
