写作思路：首先仔细观察图片中的内容，然后用简洁连贯的文字描述你在图片中看到的东西，比如在哪里，什么时候，谁在那里，并解释丢失手帕的详细过程。
首先，他们坐在绿色的草地上，形成一个圆圈。小丽悄悄把手绢扔在小红身后，他走开了，好像她没丢。但小红发现后，小红立即拿起手帕，迅速追向小丽。小红跑得太慢，赶不上小李。小丽不时回头冲小红做鬼脸，逗得大家哈哈大笑。
一天，孩子们在草地上快乐地玩着扔手帕的游戏。首先，东东想把手帕扔到其中一个孩子后面。当他看到萍萍认真地鼓掌和唱歌时，他悄悄地把手帕扔在萍萍身后。萍萍发现后，很快就追上了东东。但是，萍萍跑得有点慢，追不上东东，所以她跑得更快，但是太搞笑了！每个人都嘲笑他们。萍萍和东东也玩得很开心。
最后，萍萍没有赶上陶陶，所以她上去给大家表演了一个节目。演出结束后，萍萍又开始拿手帕，准备扔给另一个人。
星期六，孩子们玩在草地上扔手帕的游戏。首先，孩子们在草地上坐成一圈。然后，小明接过手帕，悄悄地扔在萍萍身后。萍萍发现了，急忙拿起手帕，追着小明。但是萍萍追不上小明。小明边跑边回头做鬼脸，逗得大家哈哈大笑。
下课后，学生们像疯子一样冲出教室，奔向操场。至于我，还在傻乎乎地学习《山行》。
老师说：“你想玩丢手帕的游戏吗？”
丁丁开始扔丝，大家都看着他，生怕丁丁扔给自己。冬冬冬冬正在看蝴蝶。结果丁丁丢了手帕。然而，她还不知道，我悄悄地告诉了她。
扔手帕的游戏真的很有趣。我喜欢这个游戏。
孩子们笑得很开心！
周日早上，公孙刚刚起床，天上的蓝白云像棉花糖。小明邀请他的朋友在小区的草坪上玩扔手帕的游戏。
就这样，朋友们继续玩丢手帕的游戏。时间过得真快。不知不觉，已经是中午了，大家都高高兴兴的回家了。多么快乐的周末啊！
周六早上，公公孙已经开始微笑，白云姐姐悠闲地躺在蓝天上。他们似乎在说：“孩子们，我们玩手帕吧！”
