我对中学美术小手教案的反思主要包括活动目标、活动过程、活动反思等。孩子画手形，改变各种物体，通过活动发展孩子的想象力，增加孩子参加艺术活动的兴趣。适合幼儿园老师参加中级班的艺术活动课。看看我小手的教案吧。
.画画前组织孩子玩各种手影游戏，丰富想象力。
让孩子享受“小手变化”的作品，为他们锦上添画。
引导孩子“手指玩耍”和“小手变化”，引导孩子用手塑造各种形状，让他们思考想象什么，让他们思考尽可能多的事情，这是和别人的不同之处。
(1)制作孩子享受“手的联想画”的画面。
首先，指导孩子玩手指游戏，引入活动内容。
老师帮助创作儿歌和带孩子玩手指游戏。）
问题：刚才我们用小手做了很多小动物。你能用手做不同的形状吗？
首先，指导孩子玩手指游戏，引入活动内容。
问题：刚才我们用小手做了很多小动物。你能用手做不同的形状吗？
指导孩子用眼线笔沿着手的边缘画画(可以放置不同的手形)。
