为什么要母子一起继续读？这是最大的收获！
和她同龄的很多孩子只能表达自己的基本需求。“我想去玩”“我不想洗澡”等等。
如果你听到爸爸在睡觉，你会说“打呼噜的爸爸”。
看到漂亮的东西，她说：“哇，这个闪闪发光的东西真漂亮。”。
我什么也没夸。这真是亲子阅读给我女儿带来的变化。
孩子是否喜欢读书与父母的培养技能密切相关。在孩子阅读的初期，父母要精心挑选提供给孩子的出版物，尽量印刷精美，内容丰富有趣，情节发展符合孩子想象力和思维特点的图画书，如动物图画书。
好奇心、好动、急躁、执着是孩子共同的心理特征。他们最喜欢的读法是翻翻这本书和那本书。在这一点上，父母不必太在意。通常，在这个阶段，如果孩子感兴趣想读书，父母应该满足。因为这种表达很符合孩子早期的阅读心理，是孩子在阅读知识的道路上迈出了重要一步的标志。
第三，赋予孩子读书选择的权利，尽量给孩子提供轻松自由的读书环境。
读书有助于接触文学、历史、地理、科学、政治等许多领域的知识。扩大他们的知识面，对他们的学习有很大的帮助。
亲子阅读是指分享、交流、讨论彼此的生活经验，从中获得想法和经验，从而解决彼此的问题和困惑。
阅读可以培养批判性思维能力。孩子在阅读时吸收复杂的论点和情节，在分析时可以理解。为了让孩子们能独立思考而阅读。
