中小学、公开课的教学录像、教师的教学记录
.当你谈论重要的观点时,你可以提醒任何人它的重要性。请安静。先说重点,再看大家一眼。如果有人没有注意到,就做手势或者接近他。直到它安静下来,观点明确。
安静手势练习:在大家需要安静的时候,指导老师可以利用比赛中的暂停手势,反复训练几次安静的“一分钟”。下次有这样的手势的话,学生会安静下来。
“安静”协商,如果能保持一定时间的集中注意力,老师就能为大家表演节目。
记住喋喋不休的同学的名字,必要时请马上叫名字。
人民教育出版社新起点、人民教育出版社人教版、译林出版社、教育科学出版社、上海教育出版社、外语教育与研究出版社、国家通用版
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