幼儿教育经验(10篇文章选集)。
我真的走进教室的时候，陈老师先请孩子们做了自我介绍。遇到不善言谈的孩子，陈老师会耐心打扫干净，然后打开孩子的心，逐渐让他们接受自己天生就有勇气，不再害怕很多人。我想如果我是你的话，可能会这么没有耐心。陈老师给我上了关于人性的课，让我明白面对孩子，安抚和鼓励需要足够的耐心，一定要从自己开始。
和前辈一起去了另一所和我幼儿园同名的幼儿园上课。进去，感觉整个院子的气氛很好。庭院布局由老师和学生共同装饰，激发了学生独立的创造性思维，大大提高了孩子们的创新能力。xx幼儿园的陈老师带我去参观了，学到了很多。
虽然训练结束了，但留给我的是教师对职业的更多了解，作为幼儿园教师，我深刻认识到必须深入孩子的内心进行教导，不能用大人的思维限制孩子的思维。我想这次训练一定会给我在教育方面带来更大的进步。
孩子在幼儿园的日常活动也是家长和老师共同关心的问题。经过学习，我认为照顾幼儿园是学前教育期间的重点。在我们国家。要落实教育与保育相结合的政策，在正常情况下做好幼儿教育，尽最大努力改善幼儿保育。幼儿教育和保育应该是相互渗透、相互联系、不可分割的有机整体。只有教育和关怀有机地结合，孩子才能身心健康地发展。也就是说，教育必须渗透节约，这也与教育分不开。
总之，从现在开始，我想成为一名很幸福的幼儿教师。成为他们生活中的照料者、学习中的启蒙者、游戏中的合作者、成长中的支持者、科学教育的实践者。让所有蹒跚学步的孩子健康快乐地成长，培养他们良好的学习习惯，为他们今后的学习打下坚实的基础。
刚上幼儿园的时候，我厌倦了每天孩子吃饭睡觉上厕所之类的小事。每天两三个小时的课，一整天的游戏活动，和我站在想象的讲台上说话完全不同。突然，我觉得很为难，很为难，找不到自己的价值，完全成了高级保姆。经过这次训练，我后悔了。游戏是人类的本能，玩具是孩子的天使。游戏是幼儿学习的主要方式，有机整合幼儿园游戏与教育的关系，将游戏作为幼儿园教育的基本方式，让幼儿在游戏中生动、自主地学习，是以游戏为基础的幼儿园活动的本质含义。让孩子在中学玩，学会玩。通过角色游戏、建筑游戏、拼图游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等。智慧、知识、习惯可以在游戏中发挥，小交流者也可以发挥。把更多的时间还给孩子，在更多的游戏中自由地玩耍，快乐地成长。
在接下来的几节课里学习的第一天，我深深感受到了老师和护士的辛苦和伟大。幼儿园的每个教室都有每天的儿童时间表和主课老师的分工。他们应该严格遵守日程，好好做好日常工作。作为幼儿教师，幼儿教育工作繁琐困难，需要幼儿教师的耐心、细心、爱和责任感，缺一不可。他们在日常生活中不应被忽视，必须具备专业的学前教育技能，了解孩子的生理和心理特征，掌握孩子的年龄特征和性格差异，因材施教，寓教于乐，激发孩子的情感。护士在幼儿园负责孩子的生活，简单来说就是照顾孩子。例如，孩子什么时候喝水、吃饭、上厕所？将清洗好的杯子放入消毒柜时，请将杯子的口朝下；观察孩子在公园期间是否身体不适。记住父母说的注意事项等详细内容。消除幼儿的各种安全隐患，日常清洁卫生。对儿童身心健康发展起着重要的作用。虽然教师和护士的作用不同，但是实现“教育并重”和“教育中的教育、教学中的教育”不是一个简单的任务。这也是我们今后工作的重点和方向。
我对这项研究最感兴趣的是幼儿园环境的建设。海伦国际幼儿园在这样的大庭院里，营造着独特的环境。他们的环境创造理念是美丽而实用。例如大楼大厅里有交通规则、自制的手写交通安全报告书(书面形式)、交通标志和标志)图形形式)、自制的各公交车站)(前面是公交线路，后面是简单的交通法规)、以及
有停车场、交通警察等。活动时，孩子们可以自己当交通警察指挥交通。这无形中向孩子渗透了交通安全的知识和常识。另外，到了端午节、父亲节、母亲节等几个节日，各班门口都会有相关的安排，而且这些现成的东西很少张贴和悬挂，是老师和孩子们发挥他们的智慧，利用废品
品自己制作的。这样让孩子从小对我们中国的一些传统节日的习俗有所了解，还让他们懂得了感恩。还有楼道死角的合理利用，可以布置成音乐小屋，宝贝秀等。总之环境布置不仅要结合幼儿、幼儿园的实际特点，还有美观、实用，这种理念是值得我们学习的。五月十二日、十三日，我参加了江油市教师进修校举办的幼儿园骨干教师培训班的学习。使我在思想上、业务理论上、工作实践上都获益匪浅。通过培训班的学习，让我在专业理论知识上有了进一步的学习与提高，进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
